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Wie müssen Trainings im Software-Projektumfeld unter ermöglichungsdidaktischen Gesichtspunkten gestaltet sein? (PDF)

 
 
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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,7, Technische Universität Kaiserslautern, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Arbeit wird zunächst kurz auf ermöglichungsdidaktische Grundlagen eingegangen. Anschliessend...
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Kommentar zu "Wie müssen Trainings im Software-Projektumfeld unter ermöglichungsdidaktischen Gesichtspunkten gestaltet sein?"
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  • 1 Sterne

    Sam B., 11.05.2012

    Das Buch stellt zusammenhanglos einzelne Aspekte der Lehr- und Lerntheorien dar. Tatsächliche Rückschlüsse auf die Realität und Empfehlungen wie man es besser machen könnte fehlen gänzlich.

    Leider übernimmt der Author die seit Jahrzehnten immer wieder genannten Mantras ala "alles wird komplizierter, alles muss schneller gehen, keine Zeit fürs lernen". Die einfache Lösung, wenn mehr Arbeit da ist auch mehr Leute einzustellen scheint für diesen Author keine Option zu sein ....

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