Qualität in Studium und Lehre / Lernweltforschung Bd.26 (PDF)

So unterschiedlich tertiäre Bildungseinrichtungen ihre Schwerpunkte organisatorisch und fachspezifisch auch auslegen, so gleichartig sind ihre Ausgangspunkte häufig im Bereich der Hochschuldidaktik. Im vorliegenden Buch werden Möglichkeiten und Wege einer innovativen Vernetzungsarbeit zwischen unterschiedlichen hochschulischen Einrichtungen beschrieben. Ausgehend von europäischen Best-Practice-Beispielen stehen dabei die professionelle Qualifizierung und Weiterbildung der Lehrenden im Bereich Lehre, Beratung und Prüfung, sowie die Sicherung der Anschlussfähigkeit des Studienerfolgs von Studierenden am Arbeitsmarkt im Zentrum der Ausführungen.

Der Inhalt

. Ressourcen und Strukturen hochschuldidaktischer Aus- und Weiterbildung

. Best Practice Formate in der Wissenschaftslehre

. Professionelle Hochschuldidaktik in Landesnetzwerken

. Die institutionelle Zukunft der Hochschullehre

Die Zielgruppen

. Lehrende an Universitäten, Hochschulen und Fachhochschulen

. EntscheidungsträgerInnen in tertiären Bildungseinrichtungen

. HochschuldidaktikforscherInnen und BildungswissenschafterInnen

. Studierende

Der Herausgeber

Die Steirische Hochschulkonferenz bündelt neun Hochschulen in der Steiermark und stärkt mit unterschiedlichen Initiativen den gemeinsamen Hochschulraum durch vielfältige Formen der regionalen Zusammenarbeit in Lehre und Forschung.