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Lernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der Grundschule / Jahrbuch Grundschulforschung (PDF)

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Die BeitragautorInnen werfen einen detaillierten Blick auf die Adaptivität von Unterrichtszenarien, Unterrichtsschritte und insbesondere auf die Interaktionseinheiten auf der Mikroebene didaktischen Handelns zwischen Lehrpersonen, Kindern und ihren Peers....
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