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Der Praxiswunsch Lehramtsstudierender revisited / Rekonstruktive Bildungsforschung Bd.45 (PDF)

Eine Untersuchung studentischer Identifikation mit (Aus-)Bildungsansprüchen des Lehramtsstudiums
 
 
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Die Dissertation widmet sich dem Ruf Lehramtsstudierender nach "mehr Praxis" in ihren Studiengängen. Auf der Grundlage fallrekonstruktiver Interviewanalysen wird gezeigt, dass dieser Wunsch als sozialisatorisches Problem verstanden werden kann, resultierend...
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