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Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) / Inklusionsforschung im Spannungsfeld von Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik

 
 
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Der Band reflektiert Inklusion als Gegenstand bildungstheoretischerund sozialwissenschaftlicher Forschung. Darüber hinaus konturiert er dieInklusionsforschung als eigenes erziehungswissenschaftliches Feld.
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