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11.256 Artikel
OECD (Organisation for Economic Cooperation and Development) - Ein Akteur in der deutschen Bildungspolitik

OECD (Organisation for Economic Cooperation and Development) - Ein Akteur in der deutschen Bildungspolitik

Daniel Grenzmann

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Erschienen am 20.10.2010
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Individuation und Selbstverwirklichung durch Bildung. Zwei Ansätze zur Anwendung in Bezug auf die aktuelle Bildungspolitik

Individuation und Selbstverwirklichung durch Bildung. Zwei Ansätze zur Anwendung in Bezug auf die aktuelle Bildungspolitik

Seda Ulucay

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Erschienen am 26.02.2015
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Die Bildungspolitik Kwame Nkrumahs im Transformationsprozess von der Kronkolonie Goldküste zur Ersten Republik (1951-1964)

Die Bildungspolitik Kwame Nkrumahs im Transformationsprozess von der Kronkolonie Goldküste zur Ersten Republik (1951-1964)

Felix Schuster

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Erschienen am 13.12.2018
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Auswirkungen der Re-education-Politik der Besatzungsmächte nach dem Zweiten Weltkrieg auf die deutsche Bildungspolitik

Auswirkungen der Re-education-Politik der Besatzungsmächte nach dem Zweiten Weltkrieg auf die deutsche Bildungspolitik

Sarah Bastemeyer

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Erschienen am 04.03.2013
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Das Modellprojekt 'Selbstständige Schule' in NRW vor dem Hintergrund aktueller Bildungspolitik als neue Steuerungsform zur Qualitätssicherung

Das Modellprojekt 'Selbstständige Schule' in NRW vor dem Hintergrund aktueller Bildungspolitik als neue Steuerungsform zur Qualitätssicherung

Christoph Braun

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Erschienen am 29.06.2006
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Die "Sesame Street" und ihr Einfluss auf das Selbstbild benachteiligter Kinder. Kompensatorisches Fernsehen in der Bildungspolitik

Die "Sesame Street" und ihr Einfluss auf das Selbstbild benachteiligter Kinder. Kompensatorisches Fernsehen in der Bildungspolitik

Sarah G.

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Erschienen am 02.03.2017
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Das Schulbuch zwischen Internet und Bildungspolitik / Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum-Verlag Bd.20
Bd. 20

Das Schulbuch zwischen Internet und Bildungspolitik / Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum-Verlag Bd.20

Andreas Hiller

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Erschienen am 28.03.2012
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Interkulturalität neu entdecken: fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven auf Kinder- und Jugendliteratur

Interkulturalität neu entdecken: fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven auf Kinder- und Jugendliteratur

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Erscheint am 19.06.2024
Interkulturelle Pädagogik. Welche Anforderungen an die Kinder- und Jugendhilfe stellen sich bei der Betreuung von minderjährigen unbegleiteten Flüchtlingen?

Interkulturelle Pädagogik. Welche Anforderungen an die Kinder- und Jugendhilfe stellen sich bei der Betreuung von minderjährigen unbegleiteten Flüchtlingen?

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Erschienen am 15.01.2024
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Fremdsprachen lernen an Waldorfschulen - kommunikativ, aktivierend, nachhaltig

Fremdsprachen lernen an Waldorfschulen - kommunikativ, aktivierend, nachhaltig

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Erschienen am 15.05.2024
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Fremdsprachen lernen an Waldorfschulen - kommunikativ, aktivierend, nachhaltig

Fremdsprachen lernen an Waldorfschulen - kommunikativ, aktivierend, nachhaltig

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Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in Wohngruppen der Stationären Kinder und Jugendhilfe. Unterbringung, gesetzliche Rahmenbedingungen und Integration

Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in Wohngruppen der Stationären Kinder und Jugendhilfe. Unterbringung, gesetzliche Rahmenbedingungen und Integration

Jana Höhle

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Erschienen am 29.01.2024
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Entwicklungstherapie/Entwicklungspädagogik (ETEP). Die Umsetzung im Kompetenzzentrum für Kinder mit einer Sprach- und/oder Sprechstörung

Entwicklungstherapie/Entwicklungspädagogik (ETEP). Die Umsetzung im Kompetenzzentrum für Kinder mit einer Sprach- und/oder Sprechstörung

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Erschienen am 22.01.2024
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Einführung und Grundlagen in das Thema Mobbing. Definitionen und Dimensionen in verschiedenen Kontexten

Einführung und Grundlagen in das Thema Mobbing. Definitionen und Dimensionen in verschiedenen Kontexten

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Erschienen am 24.01.2024
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Autismus-Spektrum-Störung im Kindesalter. Interventionsmöglichkeiten mit Fokus auf den TEACCH-Ansatz im schulischen Kontext

Autismus-Spektrum-Störung im Kindesalter. Interventionsmöglichkeiten mit Fokus auf den TEACCH-Ansatz im schulischen Kontext

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Erschienen am 18.01.2024
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Inklusiver Sachunterricht im Anfangsunterricht

Inklusiver Sachunterricht im Anfangsunterricht

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Erschienen am 18.01.2024
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Gemeinwesenarbeit in der Flüchtlingsintegration. Vor- und Nachteile für ein erfolgreiches Zusammenleben

Gemeinwesenarbeit in der Flüchtlingsintegration. Vor- und Nachteile für ein erfolgreiches Zusammenleben

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Erschienen am 10.01.2024
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Soziales Lernen an der Evangelischen Oberschule in Kairo. Theorie, Curriculum und Praxis

Soziales Lernen an der Evangelischen Oberschule in Kairo. Theorie, Curriculum und Praxis

Sherina Beha

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Erschienen am 11.01.2024
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Sozialpädagogische Analyse der Kindeswohlgefährdung und Intervention anhand einer Fallstudie

Sozialpädagogische Analyse der Kindeswohlgefährdung und Intervention anhand einer Fallstudie

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Erschienen am 21.02.2024
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Die Anschlussfähigkeit der Reformpädagogik vor dem Hintergrund der aktuellen Kontroverse

Die Anschlussfähigkeit der Reformpädagogik vor dem Hintergrund der aktuellen Kontroverse

Myrthe Prell

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Erschienen am 22.02.2024
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Meritokratie und Bildungsungleichheiten. Der Einflusses des Bildungssystems auf die soziale Chancengerechtigkeit

Meritokratie und Bildungsungleichheiten. Der Einflusses des Bildungssystems auf die soziale Chancengerechtigkeit

Lea Wünsche

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Erschienen am 13.05.2024
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Die Rolle der Lehrkraft im Wandel. Realisierung eines offenen, schülerzentrierten Unterrichts durch Arbeitspläne

Die Rolle der Lehrkraft im Wandel. Realisierung eines offenen, schülerzentrierten Unterrichts durch Arbeitspläne

Kristin Knierim

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Erschienen am 15.04.2024
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Förderung der sozialen Teilhabe von in Armut lebenden Kindern durch Offene Kinder- und Jugendarbeit. Eine Analyse mit Handlungsempfehlungen

Förderung der sozialen Teilhabe von in Armut lebenden Kindern durch Offene Kinder- und Jugendarbeit. Eine Analyse mit Handlungsempfehlungen

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Erschienen am 22.04.2024
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Untersuchung der Erfassbarkeit verschiedener Inklusionsverständnisse. Eine qualitative Inhaltsanalyse

Untersuchung der Erfassbarkeit verschiedener Inklusionsverständnisse. Eine qualitative Inhaltsanalyse

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Erschienen am 16.04.2024
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Digitalisierung hochschuldidaktischer Lehre in Online-Seminaren/ Webinaren im Rahmen erprobter Podiumsdiskussion zwischen DaF-Studierenden und Dozierenden

Digitalisierung hochschuldidaktischer Lehre in Online-Seminaren/ Webinaren im Rahmen erprobter Podiumsdiskussion zwischen DaF-Studierenden und Dozierenden

Malika El Kebir

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Erschienen am 16.04.2024
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Prävention psychischer Beschwerden im Lehrberuf. Eine Analyse am Beispiel des Präventionsprogramms AGIL

Prävention psychischer Beschwerden im Lehrberuf. Eine Analyse am Beispiel des Präventionsprogramms AGIL

Kristin Knierim

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Erschienen am 16.04.2024
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Erfahrungen und Bedarfe von Menschen mit sogenannter geistiger Behinderung in Bezug auf ehrenamtliches Engagement

Erfahrungen und Bedarfe von Menschen mit sogenannter geistiger Behinderung in Bezug auf ehrenamtliches Engagement

Alina Niessner

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Erschienen am 16.04.2024
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Ist die Schwarze Pädagogik eine Vergangenheit, die nicht vergehen will?

Ist die Schwarze Pädagogik eine Vergangenheit, die nicht vergehen will?

Aaya Ikmeil

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Erschienen am 30.04.2024
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Inklusionsauftrag in Kindertagessta¨tten in Nordrhein-Westfalen. Notwendige Rahmenbedingungen und Grenzen der geforderten Inklusion

Inklusionsauftrag in Kindertagessta¨tten in Nordrhein-Westfalen. Notwendige Rahmenbedingungen und Grenzen der geforderten Inklusion

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Erschienen am 20.03.2024
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Positive Verhaltensunterstützung bei herausforderndem Verhalten

Positive Verhaltensunterstützung bei herausforderndem Verhalten

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