Steuerung von Bildungseinrichtungen / Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens (PDF)
Theoretische Analysen erziehungswissenschaftlicher Organisationsforschung
Eine Voraussetzung für die erfolgreiche Realisierung lebenslangen Lernens liegt in Bildungseinrichtungen, die den Rahmen für die professionelle Begleitung und Unterstützung individueller Lern- und Bildungsprozesse schaffen. Mit Blick auf die organisationale...
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Produktinformationen zu „Steuerung von Bildungseinrichtungen / Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens (PDF)“
Eine Voraussetzung für die erfolgreiche Realisierung lebenslangen Lernens liegt in Bildungseinrichtungen, die den Rahmen für die professionelle Begleitung und Unterstützung individueller Lern- und Bildungsprozesse schaffen. Mit Blick auf die organisationale Ebene rücken dann Steuerungsfragen in den Fokus, die auch auf eine Erneuerung oder Verbesserung der strategischen, strukturellen, kulturellen sowie angebotsbezogenen Merkmale und Prozesse der Bildungseinrichtungen zielen. Der Sammelband zielt darauf ab, Potentiale als auch Grenzen unterschiedlicher grundlagentheoretischer Zugänge (Systemtheorie, Neo-Institutionalismus, Soziologie der Konventionen) aufzuzeigen, um steuerungsbezogene Fragen von Bildungseinrichtungen zu analysieren und empirisch zu untersuchen.
Die Herausgeber:
Dr. Matthias Alke ist Juniorprofessor am Arbeitsbereich Erwachsenenbildung/Weiterbildung an der Humboldt-Universität zu Berlin.
Dr. Timm C. Feld leitet die Volkshochschule der Stadt Wetzlar.
Autoren-Porträt
Dr. Matthias Alke ist Juniorprofessor am Arbeitsbereich Erwachsenenbildung/Weiterbildung an der Humboldt-Universität zu Berlin.Dr. Timm C. Feld leitet die Volkshochschule der Stadt Wetzlar.
Bibliographische Angaben
- 2022, 1. Aufl. 2022, 357 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Matthias Alke, Timm C. Feld
- Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
- ISBN-10: 3658358254
- ISBN-13: 9783658358259
- Erscheinungsdatum: 16.05.2022
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Grösse: 3.09 MB
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