Sprachendidaktik in der Frühpädagogik (PDF)
Eine Analyse alltagsintegrierter Sprachenbildung unter Berücksichtigung institutioneller Rahmenbedingungen
Mehrsprachige Sprach(en)biografien können in Deutschland als Normalfall angesehen werden. Für die Sprachbildung und Sprachförderung in der Frühpädagogik ist daher eine Professionaliserung der Fachkräfte unabdingbar. Elisa Tessmer untersucht in ihrer Studie,...
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Produktinformationen zu „Sprachendidaktik in der Frühpädagogik (PDF)“
Mehrsprachige Sprach(en)biografien können in Deutschland als Normalfall angesehen werden. Für die Sprachbildung und Sprachförderung in der Frühpädagogik ist daher eine Professionaliserung der Fachkräfte unabdingbar. Elisa Tessmer untersucht in ihrer Studie, wodurch das didaktisch-pädagogische Handeln der frühpädagogischen Fachkräfte im Kontext einer alltagsintegrierten Sprach(en)bildung bestimmt ist. Dabei wird ein Zusammenhang zwischen professionellem Handeln, pädagogischen Haltungen und institutionellen Rahmenbedingungen hergestellt.
Autoren-Porträt von Elisa Tessmer
Elisa Tessmer, M.Ed., Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Fachgebiet Berufs- und Wirtschaftspädagogik im Institut für Erziehungswissenschaften, Universität Osnabrück
Bibliographische Angaben
- Autor: Elisa Tessmer
- 2021, 1. Auflage, 283 Seiten, Deutsch
- Verlag: Budrich Academic Press
- ISBN-10: 3966659573
- ISBN-13: 9783966659574
- Erscheinungsdatum: 09.08.2021
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- Dateiformat: PDF
- Grösse: 7.12 MB
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