Selbstverständnis, Aufbau und Programmatik einer (selbstgewählten) Einrichtung der Weiterbildung (ePub)
Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: gut, Universität Trier (Fachbereich Pädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Am Anfang meiner Ausarbeitungen möchte ich den Begriff der...
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Produktinformationen zu „Selbstverständnis, Aufbau und Programmatik einer (selbstgewählten) Einrichtung der Weiterbildung (ePub)“
Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: gut, Universität Trier (Fachbereich Pädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Am Anfang meiner Ausarbeitungen möchte ich den Begriff der Weiterbildung in seinem historischen Wandel und auf die Organisationsstruktur der Weiterbildung in Deutschland eingehen. Danach werde ich in Bezug auf die Aufgabenstellung diese Einrichtung beschreiben. Im Verlauf dessen gehe ich auf den Aufbau (Finanzierung, Struktur, Träger), die Programmatik (Kursangebote, Kunden, Organisation) und auf das Selbstverständnis der Einrichtung ein. Weiterhin möchte ich meine selbstgewählte Einrichtung mit einer öffentlichen Institution der Weiterbildung vergleichen. Dafür nehme ich die Volkshochschule, da ich der Meinung bin, dass sie einen Gegensatz darstellt und sich daher gut mit dem Logos Bildungsforum vergleichen lässt. Bei der Gegenüberstellung möchte ich auf die Programmatik, Finanzierung und das Selbstverständnis eingehen.
Bibliographische Angaben
- Autor: Kathrin Schneider
- 2003, 1. Auflage, 20 Seiten, Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag
- ISBN-10: 363816411X
- ISBN-13: 9783638164115
- Erscheinungsdatum: 13.01.2003
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
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