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Sachrechnen mit digitalen Medien im Fo¨rderschwerpunkt Lernen (PDF)

Konzeption und Erprobung einer Tablet App zum Verstehen von Textaufgaben
 
 
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Das Bearbeiten mathematischer Textaufgaben ist ein anspruchsvoller Prozess, der insbesondere für Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf Lernen herausfordernd ist. Das Verstehen der Aufgabe stellt häufig eine Hürde dar. Basierend auf der Cognitive Load...
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