Pedagogies in the Flesh / Progress in Mathematics (PDF)
Case Studies on the Embodiment of Sociocultural Differences in Education
(Sprache: Englisch)
This book presents a collection of vivid, theoretically informed descriptions of flashpoints--educational moments when the implicit sociocultural knowledge carried in the body becomes a salient feature of experience. The flashpoints will ignite critical...
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Pedagogies in the Flesh / Progress in Mathematics (PDF)“
This book presents a collection of vivid, theoretically informed descriptions of flashpoints--educational moments when the implicit sociocultural knowledge carried in the body becomes a salient feature of experience. The flashpoints will ignite critical reflection and dialogue about the formation of the self, identity, and social inequality on the level of the preconscious body.
Autoren-Porträt
Sarah Travis is a PhD candidate in Art Education at the University of North Texas, USA. Amelia M. Kraehe is Assistant Professor of Art Education at the University of North Texas, USA.
Emily J. Hood is a PhD student in Art Education at the University of North Texas, USA.
Tyson E. Lewis is Associate Professor of Art Education at the University of North Texas, USA.
Bibliographische Angaben
- 2017, 1st ed. 2018, 220 Seiten, Englisch
- Herausgegeben: Sarah Travis, Amelia M. Kraehe, Emily J. Hood, Tyson E. Lewis
- Verlag: Springer-Verlag GmbH
- ISBN-10: 3319595997
- ISBN-13: 9783319595993
- Erscheinungsdatum: 04.09.2017
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Grösse: 2.94 MB
- Ohne Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Englisch
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