Partizipationsförderung in Ganztagsschulen (PDF)
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Der Band liefert Hinweise zu den Rahmenbedingungen einer spezialisierten Partizipationsförderung an Ganztagsschulen und erstmals werden exemplarisch und weitgehend konkrete Planungs- und Handlungshilfen zur Umsetzung von Partizipation in klassischen Ganztagsangebot-Bereichen in Bewegung, Spiel und Sport vorgestellt.
Der Inhalt
· Demokratische Ganztagsschulkultur
·
Demokratische Partizipation· Partizipationsförderung
·
Rahmenbedingungen der Partizipationsförderung in Ganztagsschulen· Grundlagenmodell der didaktischen Partizipation
·
,Orte' und Möglichkeiten der Partizipationsförderung in Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten
Die Zielgruppen
· Forschende, Lehrende und Praktiker aus den Bereichen Schule und Ganztagsschule·
Verantwortliche in BildungsinstitutionenDer Autor und die Autorinnen
Jun.-Prof. Dr. Ahmet Derecik leitet den Arbeitsbereich Sport und Gesellschaft an der Universität Osnabrück.
Marie-Christin Goutin ist Studienreferendarin in Leverkusen-Rheindorf.
Janna Michel ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Osnabrück.
Marie-Christin Goutin ist Studienreferendarin in Leverkusen-Rheindorf.
Janna Michel ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Osnabrück.
- Autoren: Ahmet Derecik , Marie-Christine Goutin , Janna Michel
- 2017, 1. Aufl. 2018, 287 Seiten, Deutsch
- Verlag: Gabler, Betriebswirt.-Vlg
- ISBN-10: 3658170727
- ISBN-13: 9783658170721
- Erscheinungsdatum: 10.08.2017
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- Dateiformat: PDF
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