Mehrsprachigkeit im Unterricht der romanischen Sprachen / Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung Bd.16 (ePub)
Neue Konzepte und Studien zu Schulsprachen und Herkunftssprachen in der Migrationsgesellschaft
Mehrsprachigkeit ist seit Jahrzehnten eines der zentralen sprachen- und bildungspolitischen Anliegen in Europa, Mehrsprachigkeitsdidaktik eines der zentralen Forschungsfelder der deutschsprachigen Fremdsprachendidaktik. Der romanistischen...
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Produktinformationen zu „Mehrsprachigkeit im Unterricht der romanischen Sprachen / Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung Bd.16 (ePub)“
Mehrsprachigkeit ist seit Jahrzehnten eines der zentralen sprachen- und bildungspolitischen Anliegen in Europa, Mehrsprachigkeitsdidaktik eines der zentralen Forschungsfelder der deutschsprachigen Fremdsprachendidaktik. Der romanistischen Fremdsprachendidaktik kommt dabei eine wichtige Rolle zu, da die romanischen Sprachen beinahe die einzige Sprachenfamilie darstellen, aus der regelmässig mehr als eine Fremdsprache im Laufe einer Schullaufbahn erlernt werden kann. In den letzten Jahren haben sich zahlreiche Veränderungen in der Schülerschaft ergeben, aufgrund derer Mehrsprachigkeitsdidaktik "neu gedacht", d. h. theoretisch und konzeptionell weiterentwickelt, weiter beforscht und unterrichtspraktisch ausgestaltet werden muss.
Bibliographische Angaben
- 2020, 1. Auflage, 411 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Marta García García, Manfred Prinz, Daniel Reimann
- Verlag: Narr Francke Attempto Verlag
- ISBN-10: 3823302043
- ISBN-13: 9783823302049
- Erscheinungsdatum: 30.03.2020
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Grösse: 9.23 MB
- Ohne Kopierschutz
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