Lehr-/Lernkulturen in der wissenschaftlichen Weiterbildung / Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens (PDF)
Der Sammelband betrachtet Lehr-/Lernkulturen in der wissenschaftlichen Weiterbildung aus mikro-, meso- und makrodidaktischer Perspektive.Unter diversen theoretischen sowie forschungsmethodischen Zugängen werden in den Beiträgen zentrale Aspekte und...
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Produktinformationen zu „Lehr-/Lernkulturen in der wissenschaftlichen Weiterbildung / Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens (PDF)“
Der Sammelband betrachtet Lehr-/Lernkulturen in der wissenschaftlichen Weiterbildung aus mikro-, meso- und makrodidaktischer Perspektive.
Unter diversen theoretischen sowie forschungsmethodischen Zugängen werden in den Beiträgen zentrale Aspekte und Fragestellungen hinsichtlich des Lehrens und Lernens in der wissenschaftlichen Weiterbildung beleuchtet und analysiert. In den einzelnen Forschungsarbeiten rücken unter anderem kontextspezifische als auch fachkulturelle Differenzierungen, immanente Spannungsverhältnisse sowie schliesslich bedeutsame Ausrichtungen der Lehr-/Lernkulturen in der wissenschaftlichen Weiterbildung in den Blick.
¿Dr. Sandra Habeck ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich der Erwachsenenbildung/Weiterbildung am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Philipps-Universität Marburg.
Autoren-Porträt
¿Dr. Sandra Habeck ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich der Erwachsenenbildung/Weiterbildung am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Philipps-Universität Marburg.
Bibliographische Angaben
- 2024, 2024, 257 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Sandra Habeck
- Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
- ISBN-10: 3658432543
- ISBN-13: 9783658432546
- Erscheinungsdatum: 29.02.2024
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Grösse: 2.22 MB
- Ohne Kopierschutz
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