Kindheit in Knechtschaft: verdrängen oder anerkennen? (PDF)
Lebensgeschichten ehemaliger Verdingkinder mit Fokus auf ihre Ressourcen
Wie gestalten sich Lebensverläufe ehemaliger Verdingkinder nach einer Kindheit unter äusserst prekären Vorzeichen?
In dieser Studie werden fünf Biografien ehemaliger Verdingkinder aus der Schweiz untersucht. Die fallrekonstruktiven Auswertungen legen...
In dieser Studie werden fünf Biografien ehemaliger Verdingkinder aus der Schweiz untersucht. Die fallrekonstruktiven Auswertungen legen...
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Produktinformationen zu „Kindheit in Knechtschaft: verdrängen oder anerkennen? (PDF)“
Wie gestalten sich Lebensverläufe ehemaliger Verdingkinder nach einer Kindheit unter äusserst prekären Vorzeichen?
In dieser Studie werden fünf Biografien ehemaliger Verdingkinder aus der Schweiz untersucht. Die fallrekonstruktiven Auswertungen legen offen, wie die Betroffenen die Erlebnisse biografisch bearbeitet haben und welche Ressourcen es ihnen ermöglichten, trotz erschwerter Lebensumstände den Gefahren zu trotzen, denen sie ausgesetzt waren.
Die Autorin leistet mit ihrer Untersuchung einen Beitrag zur Aufarbeitung des Verdingkinderwesens in der Schweiz. Die hier vorgestellten Resultate geben ausserdem in pädagogischen Kontexten tätigen Personen Hinweise für den Umgang mit vulnerablen und benachteiligten Kindern.
In dieser Studie werden fünf Biografien ehemaliger Verdingkinder aus der Schweiz untersucht. Die fallrekonstruktiven Auswertungen legen offen, wie die Betroffenen die Erlebnisse biografisch bearbeitet haben und welche Ressourcen es ihnen ermöglichten, trotz erschwerter Lebensumstände den Gefahren zu trotzen, denen sie ausgesetzt waren.
Die Autorin leistet mit ihrer Untersuchung einen Beitrag zur Aufarbeitung des Verdingkinderwesens in der Schweiz. Die hier vorgestellten Resultate geben ausserdem in pädagogischen Kontexten tätigen Personen Hinweise für den Umgang mit vulnerablen und benachteiligten Kindern.
Autoren-Porträt von Astrid Bieri
Astrid Bieri, Jahrgang 1971, ist Dozentin fürInklusion an der Pädagogischen Hochschule
der Fachhochschule Nordwestschweiz (PH
FHNW). Sie studierte nach langjähriger Tätigkeit
als Lehrerin und als Schulische Heilpädagogin
Erziehungswissenschaft (M.A.) an der Universität Basel und der
Fachhochschule Nordwestschweiz und promovierte am Institut für
Bildungswissenschaften der Universität Basel.
Bibliographische Angaben
- Autor: Astrid Bieri
- 2021, 1. Auflage, 274 Seiten, Deutsch
- Verlag: Verlag Julius Klinkhardt
- ISBN-10: 3781558673
- ISBN-13: 9783781558670
- Erscheinungsdatum: 18.01.2021
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