Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung (PDF)
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Die inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung bildet gegenwärtig die grosse Herausforderung im Bildungswesen. Noch immer ist zu wenig über die Bedingungen des Gemeinsamen Unterrichts sowie die Gestaltung inklusiver Schulen bekannt. Das Buch gibt einen...
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Produktinformationen zu „Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung (PDF)“
Die inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung bildet gegenwärtig die grosse Herausforderung im Bildungswesen. Noch immer ist zu wenig über die Bedingungen des Gemeinsamen Unterrichts sowie die Gestaltung inklusiver Schulen bekannt. Das Buch gibt einen Überblick über Entwicklungsprojekte zur Realisierung eines inklusiven Bildungssystems und gleichzeitig einen Einblick in aktuelle empirische Ergebnisse zur inklusiven Schul- und Unterrichtsentwicklung. Es behandelt folgende Themen: Gelingensbedingungen der inklusiven Schul- und Unterrichtsentwicklung, Einstellungen von Kindern, Eltern und Lehrkräften zum inklusiven Unterricht, Lernen in der inklusiven Schule und Möglichkeiten der Qualifizierung von angehenden Lehrkräften für den inklusiven Unterricht.
Autoren-Porträt
Prof. Dr. Frank Hellmich, Gamze Görel und Marwin Felix Löper lehren und forschen im Arbeitsbereich "Grundschulpädagogik" am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Paderborn.
Bibliographische Angaben
- 2018, 1. Auflage, 212 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Frank Hellmich, Gamze Görel, Marwin Felix Löper
- Verlag: Kohlhammer Verlag
- ISBN-10: 3170327208
- ISBN-13: 9783170327207
- Erscheinungsdatum: 22.08.2018
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Grösse: 2.80 MB
- Ohne Kopierschutz
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