Historische Jubiläen und historisches Lernen / Kleine Reihe Geschichte (PDF)
Historische Jubiläen prägen den öffentlichen Umgang mit Geschichte wie kaum eine andere geschichtskulturelle Erscheinung. Für das historische Lernen sind sie deshalb in vielfacher Hinsicht interessant: Sie sind Teil der Lebenswelt der Lernenden, geben...
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Produktinformationen zu „Historische Jubiläen und historisches Lernen / Kleine Reihe Geschichte (PDF)“
Historische Jubiläen prägen den öffentlichen Umgang mit Geschichte wie kaum eine andere geschichtskulturelle Erscheinung. Für das historische Lernen sind sie deshalb in vielfacher Hinsicht interessant: Sie sind Teil der Lebenswelt der Lernenden, geben Einblick in Kontroversität und Pluralität von Geschichte und verweisen auf die Emotionalität, die längst vergangene historische Ereignisse bei Menschen wecken. Der Band erschliesst das Phänomen historische Jubiläen in der Theorie und bietet zahlreiche praktische Anwendungsbeispiele für den Geschichtsunterricht.
Autoren-Porträt von Markus Drüding
Dr. Markus Drüding wurde 2013 am Institut für Didaktik der Geschichte an der WWU Münster promoviert und ist seit 2016 Studienrat am Alten Gymnasium in Oldenburg.
Bibliographische Angaben
- Autor: Markus Drüding
- 2020, 1. Auflage, 80 Seiten, Deutsch
- Verlag: Wochenschau Verlag
- ISBN-10: 3734409306
- ISBN-13: 9783734409301
- Erscheinungsdatum: 20.01.2020
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Grösse: 2.64 MB
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