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Geschichtsunterricht vor der Frage nach dem Sinn (PDF)

Geschichts(unter)bewusstsein und die Optionen eines sinnzentrierten Unterrichts
 
 
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Sinn führt uns durch das Leben. Aber wie entsteht dieser Sinn und wie bietet er uns Orientierung in der Welt? Welchen Einfluss nimmt er dabei auf unsere historischen Vorstellungen? Und welche Rolle spielt er für das Historische Lernen?
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