Gender in den Fachdidaktiken ästhetischer Fächer / L'AGENda Bd.13 (PDF)
Forschung und Konzepte zu Unterricht und Lehrendenbildung
Genderforschung ist noch immer eine Leerstelle in den Fachdidaktiken ästhetischer Fächer. Hier setzt dieser Band an und vereint empirische und konzeptionelle Beiträge mit einem Fokus auf Re- und Dekonstruktion sowie Performativität von Geschlecht. Dabei...
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Produktinformationen zu „Gender in den Fachdidaktiken ästhetischer Fächer / L'AGENda Bd.13 (PDF)“
Genderforschung ist noch immer eine Leerstelle in den Fachdidaktiken ästhetischer Fächer. Hier setzt dieser Band an und vereint empirische und konzeptionelle Beiträge mit einem Fokus auf Re- und Dekonstruktion sowie Performativität von Geschlecht. Dabei diskutieren die Autor*innen in drei Teilen Unterrichtsmaterialien, das unterrichtliche Handeln von Schüler*innen und Lehrkräften sowie ein gendersensibles Lehramtsstudium.
Autoren-Porträt
Prof. Dr. Joana Grow, Professorin für Musikpädagogik mit Schwerpunkt Genderforschung, Hochschule für Musik, Theater und Medien HannoverAnna Theresa Roth, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover
Bibliographische Angaben
- 2023, 1. Auflage, 239 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Joana Grow, Anna Theresa Roth
- Verlag: Verlag Barbara Budrich
- ISBN-10: 3847418270
- ISBN-13: 9783847418276
- Erscheinungsdatum: 25.09.2023
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- Dateiformat: PDF
- Grösse: 7.27 MB
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