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Förderung der Sprechkompetenz durch Synthese von generischem Lernen und Dramapädagogik / Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS (PDF)

Eine Design-Based Research-Studie im Englischunterricht
 
 
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Katharina Delius befasst sich in diesem Band mit der Frage, wie die Sprechkompetenz im Fremdsprachenunterricht gefördert werden kann. Dazu werden auf der theoretischen Ebene die Potenziale einer Synthese zweier aktueller fremdsprachendidaktischer Ansätze -...
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