Entwicklungspädagogische Theorien, Konzepte und Methoden 1 (PDF)
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In diesem Lehrbuch wird das Konzept der Entwicklungsaufgaben als Grundlage gewählt, um aufzuzeigen und verständlich zu vermitteln, wie Entwicklungs- und Lernprozesse pädagogisches Denken und Handeln orientieren und unterstützen. Entlang von Theorieansätzen, Konzepten und Methoden zur Frühkindlichen Bildung (Psychomotorik und Bindungen), zur Familienbildung und Sprachentwicklung sowie zur Spiel- und Kindergartenpädagogik erhalten Studierende in den Fächern Bildungswissenschaften, Sozial- und Schulpädagogik sowie pädagogisch und bildungspolitisch Interessierte einen kompakten und aktuellen Überblick über die unterschiedlichen Ansätze und Handlungsfeldern der Entwicklungspädagogik.
Der Inhalt
Entwicklungsaufgaben in sozialökonomischen Bildungskontexten . Die Psychomotorik als ontogenetischer Ursprung aller Bildungsprozesse . Soziale Intentionalität im Spannungsfeld von emotionaler Geborgenheit und motivierter Exploration . Alltagsverankerte gegenständlich-materielle und soziale Bedeutungsstrukturen . Mündliche Kommunikation . Spielerische Weltaneignung durch Selbstbildung . Teilnehmende Beobachtung komplexer pädagogischer Entwicklungsverläufe
Der Autor
Dr. phil. habil Karl-Heinz Braun, Prof. i.R. für Sozialpädagogik/Erziehungswissenschaft am Fachbereich Soziale Arbeit, Gesundheit und Medien der Hochschule Magdeburg-Stendal und dort Leiter des "Magdeburger Archivs für Sozialfotografie" (MASOF); zugleich Lehrbeauftragter an verschiedenen (Fach-) Hochschulen in Deutschland und Österreich.
- Autor: Karl-Heinz Braun
- 2017, 1. Aufl. 2018, 195 Seiten, Deutsch
- Verlag: Springer-Verlag GmbH
- ISBN-10: 3658171006
- ISBN-13: 9783658171001
- Erscheinungsdatum: 27.11.2017
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- Dateiformat: PDF
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