Entwicklung der Professionellen Unterrichtswahrnehmung / Perspektiven der Mathematikdidaktik (PDF)
Eine Studie zur Entwicklung Studierender in universitären Praxisphasen
Anna Barbara Orschulik untersucht in diesem Buch die Entwicklung der professionellen Unterrichtswahrnehmung bei angehenden Lehrkräften im Rahmen von Praxisphasen an der Universität Hamburg, da diese Kompetenz eine hohe Bedeutung für die Qualität von...
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Produktinformationen zu „Entwicklung der Professionellen Unterrichtswahrnehmung / Perspektiven der Mathematikdidaktik (PDF)“
Anna Barbara Orschulik untersucht in diesem Buch die Entwicklung der professionellen Unterrichtswahrnehmung bei angehenden Lehrkräften im Rahmen von Praxisphasen an der Universität Hamburg, da diese Kompetenz eine hohe Bedeutung für die Qualität von Unterricht und die Leistungen der Lernenden hat. Auf Grundlage einer videobasierten Erhebung wird dabei der Frage nachgegangen, inwiefern sich die professionelle Unterrichtswahrnehmung entwickelt und worauf die festgestellte Entwicklung zurückgeführt werden kann.
Die Autorin
Anna Barbara Orschulik ist Lehrerin für Geografie und Mathematik und ist seit 5 Jahren ebenfalls in der Lehrerbildung an der Universität Hamburg tätig. Im Rahmen dieser Tätigkeit promovierte sie im Bereich der Mathematikdidaktik bei Prof. Dr. Gabriele Kaiser.Autoren-Porträt von Anna Barbara Orschulik
Anna Barbara Orschulik ist Lehrerin für Geografie und Mathematik und ist seit 5 Jahren ebenfalls in der Lehrerbildung an der Universität Hamburg tätig. Im Rahmen dieser Tätigkeit promovierte sie im Bereich der Mathematikdidaktik bei Prof. Dr. Gabriele Kaiser.
Bibliographische Angaben
- Autor: Anna Barbara Orschulik
- 2021, 1. Aufl. 2021, 237 Seiten, Deutsch
- Verlag: Springer-Verlag GmbH
- ISBN-10: 3658339314
- ISBN-13: 9783658339319
- Erscheinungsdatum: 24.05.2021
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Grösse: 2.78 MB
- Ohne Kopierschutz
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