Emotionen in Schule und Unterricht (PDF)
Bedingungen und Auswirkungen von Emotionen bei Lehrkräften und Lernenden
Welche Bedeutung haben Emotionen für Lehr- und Lernprozesse im Unterricht? Empirische Befunde zeigen, dass sowohl die Emotionen der Lernenden, als auch die der Lehrenden im Zusammenhang mit einem gelungenen Unterricht stehen. Der Sammelband thematisiert...
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Produktinformationen zu „Emotionen in Schule und Unterricht (PDF)“
Welche Bedeutung haben Emotionen für Lehr- und Lernprozesse im Unterricht? Empirische Befunde zeigen, dass sowohl die Emotionen der Lernenden, als auch die der Lehrenden im Zusammenhang mit einem gelungenen Unterricht stehen. Der Sammelband thematisiert daher Emotionen von Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern und befasst sich mit möglichen Bedingungsfaktoren sowie Konsequenzen affektiver Merkmale in Schule und Unterricht. Dabei werden theoretische, empirische und handlungspraktisch relevante Beiträge zu Emotionen von Lernenden und Lehrkräften zusammengeführt.
Autoren-Porträt
Dr. Charlott Rubach, University of Irvine, California, USAProf. Dr. Rebecca Lazarides, Universität Potsdam
Bibliographische Angaben
- 2021, 1. Auflage, 296 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Charlott Rubach, Rebecca Lazarides
- Verlag: Verlag Barbara Budrich
- ISBN-10: 3847415654
- ISBN-13: 9783847415657
- Erscheinungsdatum: 25.01.2021
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