Deutsch-Basics-Trainer / Klasse 10 (PDF)

Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in Klasse 10. Die Arbeitsblätter dienen der Wiederholung, Stärkung und Festigung grundlegender Kenntnisse im Fach Deutsch. Die Kopiervorlagen sind so aufgebaut, dass die SchülerInnen an jedem Schultag kurze Übungen zu einem bestimmten Thema aus dem Stoffgebiet des 10. Schuljahres vorliegen haben. Der Band ist bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten, zum Üben zu Hause, für die Freiarbeit oder für die Nachhilfe und mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Wie oft stellt man im Unterricht fest, dass bei scheinbar einfachen Themen, die schon seit vielen Schuljahren sitzen müssten, Unsicherheiten vorherrschen. Aber alles stundenlang wiederholen oder Bücher wälzen? Dazu haben weder die Lehrkraft, noch Schüler, noch Eltern Zeit und Lust.

Der vorliegende "Deutsch-Basics-Trainer für jeden Tag" soll hier Abhilfe schaffen und die Möglichkeit bieten, das Wissen zu verschiedenen Themengebieten mit kleinen - leicht in den Tagesablauf zu integrierenden Übungseinheiten - zu wiederholen, zu festigen und aufzufrischen. Dabei werden folgende Themen - angepasst an die jeweilige Klassenstufe - aufgegriffen:

- Rechtschreibung,

- Grammatik,

- Sprachgebrauch,

- Epochenwissen sowie

- methodisches Know-How zu einzelnen Schreib- und Anwendungsaufgaben.

Jede Vorlage enthält 20 Aufgaben für jede Woche des Jahres, vier Aufgaben für jeden Wochentag. Sie können dabei sowohl als tägliche Übung zu Hause als auch im Unterricht genutzt werden. Letzteres bietet sich besonders für (unvorhergesehene) Vertretungsstunden an. Ebenso können die Aufgaben im Rahmen von Freiarbeitsphasen oder für einen individuellen Förderunterricht genutzt werden. Eine weitere, interessante Variante ist die Nutzung im Rahmen eines Klassenquizes oder -spieles.

Um eine noch grössere Individualität zu ermöglichen, kann nicht nur auf die fertigen Vorlagen der 52 Wochen zurückgegriffen werden, sondern es wurde auf Seite 83 ein Leerschema abgedruckt, auf denen selbst Übungen erstellt werden können (passendes Lösungsschema auf Seite 84). Die Lösungen befinden sich am Ende des Heftes und es kann damit durch die Lehrkraft oder die Eltern entschieden werden, ob und wie diese bereitgestellt werden. Somit bieten sich auch beim Vergleichen zahlreiche Varianten: Selbstkontrolle, gemeinsames oder nachgelagertes Vergleichen. Zudem bietet der untere Teil der Vorlage die Möglichkeit zu bewerten, wie einfach oder schwer die einzelnen Aufgaben empfunden wurden. Hierzu können die Schüler/innen einen entsprechenden Smiley notieren. Darüber hinaus kann am unteren Ende noch vermerkt werden, welche Unklarheiten und Fragen zu den einzelnen Aufgaben offengeblieben sind.

Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.