Demokratische Schule als Beruf / Jahrbuch Demokratiepädagogik (PDF)
6. Jahrbuch Demokratiepädagogik
Die Ausbildung von Lehrer*innen ist Dreh- und Angelpunkt für die nachhaltige Stärkung der Demokratiepädagogik. In Zeiten wachsender Herausforderungen für die Demokratie ist die Festigung demokratischer Bildung in der Schule zunehmend von Bedeutung. In ihren...
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Produktinformationen zu „Demokratische Schule als Beruf / Jahrbuch Demokratiepädagogik (PDF)“
Die Ausbildung von Lehrer*innen ist Dreh- und Angelpunkt für die nachhaltige Stärkung der Demokratiepädagogik. In Zeiten wachsender Herausforderungen für die Demokratie ist die Festigung demokratischer Bildung in der Schule zunehmend von Bedeutung. In ihren Funktionen als Multiplikator*innen und Vorbilder können Lehrkräfte mit der richtigen Ausbildung zu Botschafterinnen und Botschaftern der Demokratie werden.
Theoretische und praxisorientierte Beiträge zeigen das Potenzial einer demokratischen Neuausrichtung in der Lehrer*innenbildung.
Theoretische und praxisorientierte Beiträge zeigen das Potenzial einer demokratischen Neuausrichtung in der Lehrer*innenbildung.
Autoren-Porträt
Gloe, Markus, Dr. paed., Professor für Politische Bildung und Didaktik der Sozialkunde am Geschwister-Scholl-Institut für Politikwissenschaft der Ludwig-Maximilians-Universität München, Mitglied in der Jury des Wettbewerbs "Förderprogramm Demokratisch Handeln", Mitherausgeber des Jahrbuchs Demokratiepädagogik.Rademacher, Helmolt, Lehrer, Dipl. Päd., ehem. Projektleiter des HKM-Projekts Gewaltprävention und Demokratielernen (GuD), geschäftsführendes Vorstandsmitglied der DeGeDe und Mitglied in der Jury des Wettbewerbs "Förderprogramm Demokratisch Handeln", Mitherausgeber des Jahrbuchs Demokratiepädagogik.
Bibliographische Angaben
- 2018, 384 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Markus Gloe, Helmolt Rademacher
- Verlag: Wochenschau Verlag
- ISBN-10: 373440780X
- ISBN-13: 9783734407802
- Erscheinungsdatum: 17.12.2018
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