Das (A)normale in der Pädagogik (PDF)
Wissenspraktiken - Wissensordnungen - Wissensregime
Mit dem ausgehenden 19. Jahrhundert entstand auch innerhalb der Pädagogik, insbesondere durch Bezugnahme auf psychiatrische und juridische Diskurse, eine Debatte um das Normale und das Anormale. Gestützt auf neue verwaltungswissenschaftliche Statistiken...
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Produktinformationen zu „Das (A)normale in der Pädagogik (PDF)“
Mit dem ausgehenden 19. Jahrhundert entstand auch innerhalb der Pädagogik, insbesondere durch Bezugnahme auf psychiatrische und juridische Diskurse, eine Debatte um das Normale und das Anormale. Gestützt auf neue verwaltungswissenschaftliche Statistiken entstanden Diskurse und Dispositive, die nicht zuletzt darauf abzielten soziale Abweichungen zu normalisieren. Der vorliegende Band zeichnet verschiedene Diskurse zur Hervorbringung des pädagogischen (A)normalen zwischen 1900 und 1970 nach und liefert damit einen wichtigen Beitrag zu differenztheoretischen Analysen aus bildungshistorischer Perspektive.
Bibliographische Angaben
- 2022, 1. Auflage, 215 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Jona Tomke Garz, Vera Moser
- Verlag: Verlag Julius Klinkhardt
- ISBN-10: 3781559718
- ISBN-13: 9783781559714
- Erscheinungsdatum: 14.10.2022
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- Dateiformat: PDF
- Grösse: 3.80 MB
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