Curriculum / Counterpoints Bd.491 (PDF)
Decanonizing the Field
(Sprache: Englisch)
Curriculum: Decanonizing the Field is a fresh and innovative collection that is concerned with the totalitarian Western Eurocentric cult that has dominated the field of curriculum studies. Contributors to this volume challenge dominant and counter-dominant...
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Produktinformationen zu „Curriculum / Counterpoints Bd.491 (PDF)“
Curriculum: Decanonizing the Field is a fresh and innovative collection that is concerned with the totalitarian Western Eurocentric cult that has dominated the field of curriculum studies. Contributors to this volume challenge dominant and counter-dominant curriculum positions of the Western Eurocentric epistemic platform. At a time when the field laudably claims internationalization as a must, arguments presented in this volume prove that this «internationalization» is nothing more than the new Western expansionism, one that dominates all other cultures, economies and knowledges. Curriculum: Decanonizing the Field is a clarion call against curriculum epistemicides, proposing the use of Itinerant Curriculum Theory (ICT), which opens up the canon of knowledge; challenges and destroys the coloniality of power, knowledge and being; and transforms the very idea and practice of power. The volume is essential reading for anyone involved in one of the most important battles for curriculum relevance - the fact that there is no social justice without cognitive justice.
Bibliographische Angaben
- 2016, 1. Auflage, 743 Seiten, Englisch
- Herausgegeben: João M. Paraskeva, Shirley R. Steinberg
- Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers
- ISBN-10: 145391465X
- ISBN-13: 9781453914656
- Erscheinungsdatum: 10.03.2016
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Grösse: 3.20 MB
- Mit Kopierschutz
Sprache:
Englisch
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