Construyendo ideas pedagógicas sobre el posgrado (ePub)

Hace mucho tiempo me convenci de la necesidad de profundizar en los aspectos pedagogicos y psicologicos del posgrado. Tambien se muy bien que no es una tarea facil, porque hay que romper esa barrera invisible, pero siempre presente, que han dejado algunos pedagogos muy aferrados a complicar o simplificar demasiado la Pedagogia, asi como otros, que se declaran tan cientificos o tan tecnologos, que no la reconocen y tratan de reducirla a simples procedimientos. Lo cierto es que siempre he seguido el derrotero que me lleva a estudiar y profundizar en el conocimiento pedagogico y psicologico para revertir de forma potenciada lo aprendido en mi labor como docente y tutor de posgrado; a cambio he recibido la satisfaccion y el agradecimiento de mis estudiantes en Cuba y en otros paises latinoamericanos. Tambin debo reconocer que tengo fuertes aliados que han sabido colocarme retos en ese camino y que, al mismo tiempo, me han abierto la posibilidad de crecer como ser humano, profesor, investigador, tutor y asesor tcnico-docente de la Direccin de Educacin de Posgrado (DEP) del Ministerio de Educacin Superior (MES) de la Repblica de Cuba desde 1998 hasta el presente. Sus nombres no los voy a revelar aqu en la introduccin, porque podrn ser identificados por el lector a medida que se adentre en la obra. En cambio, s quisiera mencionar al doctor Julio Castro Lamas, a quien lamentablemente hemos perdido, quien fuera el director de Posgrado del MES (2000-2014) y cuya memoria me ha servido de gua y reto para seguir en este empeo.