Bildungsphilosophie für den Unterricht (ePub)
Kompetente Antworten auf grosse Schülerfragen
Weshalb soll ich ständig selbst denken? Lohnt es sich, moralisch zu sein? Kann ich durch Bildung ich selbst werden? Weshalb soll ich politisch denken lernen? Mit Fragen wie diesen werden Lehrkräfte in der täglichen Unterrichtspraxis konfrontiert ¿ und...
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Bildungsphilosophie für den Unterricht (ePub)“
Weshalb soll ich ständig selbst denken? Lohnt es sich, moralisch zu sein? Kann ich durch Bildung ich selbst werden? Weshalb soll ich politisch denken lernen? Mit Fragen wie diesen werden Lehrkräfte in der täglichen Unterrichtspraxis konfrontiert ¿ und müssen ihren Schüler:innen klug und informiert antworten können. Dabei behandeln sie zugleich kulturelle Grundfragen. Daher sind Grundkenntnisse in Bildungstheorie Teil aller Lehramtsstudiengänge, egal für welche Schulart und für welche Fächer. Dieses Buch bietet eine fundierte Einführung zu zentralen Fragen, Themen und Positionen aus Bildungsphilosophie und -theorie. Es spricht angehende Lehrer:innen direkt an und
hilft, dieses Wissen konkret im eigenen Unterricht anzuwenden.
hilft, dieses Wissen konkret im eigenen Unterricht anzuwenden.
Autoren-Porträt von Philipp Thomas
Prof. Dr. Philipp Thomas lehrt Philosophie/Ethik an der Pädagogischen Hochschule Weingarten.
Bibliographische Angaben
- Autor: Philipp Thomas
- 2021, 1. Auflage, 200 Seiten, Deutsch
- Verlag: utb.
- ISBN-10: 3846357065
- ISBN-13: 9783846357064
- Erscheinungsdatum: 18.10.2021
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Grösse: 4.04 MB
- Ohne Kopierschutz
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