Berufsabschluss für Erwachsene in der Schweiz / hep praxis (ePub)
Bestandesaufnahme und Blick nach vorn
Dieses E-Book enthält komplexe Grafiken und Tabellen, welche nur auf E-Readern gut lesbar sind, auf denen sich Bilder vergrössern lassen.
In der Schweiz sind mehr als eine halbe Million Erwachsene gering qualifiziert oder haben keinen zeitgemässen...
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Berufsabschluss für Erwachsene in der Schweiz / hep praxis (ePub)“
Dieses E-Book enthält komplexe Grafiken und Tabellen, welche nur auf E-Readern gut lesbar sind, auf denen sich Bilder vergrössern lassen.
In der Schweiz sind mehr als eine halbe Million Erwachsene gering qualifiziert oder haben keinen zeitgemässen Abschluss. Es existieren nur wenige Angebote,
um einen Abschluss nachzuholen oder bereits erworbene Kompetenzen anerkennen zu lassen. Dies verwundert insofern, als die Berufsbildung für Erwachsene auf der bildungs- wie sozialpolitischen Agenda steht. Sie gilt als Instrument zur Linderung des Fachkräftemangels und als Mittel zur Armutsprävention und -bekämpfung.
Autorin und Autoren dieses Buches analysieren bestehende und präsentieren neue Vorschläge, wie die berufliche Grundbildung vermehrt auf Erwachsene ausgerichtet werden kann. Der Fokus liegt dabei auf den Abschlüssen der formalen beruflichen Grundbildung (EFZ/EBA) in der Schweiz, doch werden auch nichtformale Abschlüsse in die Analyse einbezogen. In einem separaten Kapitel werden Erfahrungen aus Deutschland, Österreich, Frankreich und Schweden diskutiert.
In der Schweiz sind mehr als eine halbe Million Erwachsene gering qualifiziert oder haben keinen zeitgemässen Abschluss. Es existieren nur wenige Angebote,
um einen Abschluss nachzuholen oder bereits erworbene Kompetenzen anerkennen zu lassen. Dies verwundert insofern, als die Berufsbildung für Erwachsene auf der bildungs- wie sozialpolitischen Agenda steht. Sie gilt als Instrument zur Linderung des Fachkräftemangels und als Mittel zur Armutsprävention und -bekämpfung.
Autorin und Autoren dieses Buches analysieren bestehende und präsentieren neue Vorschläge, wie die berufliche Grundbildung vermehrt auf Erwachsene ausgerichtet werden kann. Der Fokus liegt dabei auf den Abschlüssen der formalen beruflichen Grundbildung (EFZ/EBA) in der Schweiz, doch werden auch nichtformale Abschlüsse in die Analyse einbezogen. In einem separaten Kapitel werden Erfahrungen aus Deutschland, Österreich, Frankreich und Schweden diskutiert.
Autoren-Porträt von Markus Maurer, Emil Wettstein, Helena Neuhaus
Markus Maurer, Lehrtätigkeit an Gymnasien und in der Berufswahlvorbereitung, Doktorat an der Universität Zürich 2011, seit 2014 Inhaber der Professur für Berufspädagogik an der PH Zürich.
Emil Wettstein, ehemals Leiter der Abteilung Berufspädagogik Zürich, des Höheren Lehramtes für Berufsschullehrer Universität Zürich. Seit 1997 tätig als Publizist und Leiter von Bildungsprojekten.
Helena Neuhaus, MAS Philosophie & Management, Ausbildungen in Organisationsentwicklung, Supervision, Coaching, Moderation und Journalismus. Redaktorin und seit 2010 Mitarbeit Initiative ZweiteChance.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Markus Maurer , Emil Wettstein , Helena Neuhaus
- 2016, 1. Auflage 2016, 192 Seiten, Deutsch
- Verlag: hep Verlag
- ISBN-10: 3035503540
- ISBN-13: 9783035503548
- Erscheinungsdatum: 01.06.2016
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Grösse: 4.50 MB
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