Aussenseitergestalten der Kinder- und Jugendliteratur und ihre Wirkung auf Kinder und Jugendliche (PDF)

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: bestanden, FernUniversität Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung
"Tut uns Leid, du bist nicht wie wir.
Du bist irgendwie anders.
Du gehörst nicht dazu."
(Cave & Riddel, 1994)
Dieses aus dem Textbilderbuch "Irgendwie Anders" entnommene Zitat spiegelt die Problematik der Minderheiten beziehungsweise der Aussenseiter in unserer Gesellschaft wider. Sie werden ausgegrenzt, da sie "irgendwie anders" sind und nicht dazu gehören.
Zahlreiche Staaten haben verfassungs- und völkerrechtliche Bestimmungen erlassen, die dem Schutz der in diesen Ländern lebenden Minderheiten dienen sollen. Dieser so genannte Minderheitenschutz ist im deutschen Recht durch den Gleichheitsgrundsatz in Artikel 3 Absatz 1 Grundgesetz und dem Diskriminierungsverbot in Artikel 3 Absatz 3 Grundgesetz begründet.
Die Literatur, die "stets Ausnahmefälle [behandelt]" (Mayer, 2007), hat sich dieser Aussenseiterthematik ebenfalls angenommen. Zu den wohl bekanntesten Aussenseitergestalten der Weltliteratur zählen Don Quijote de la Mancha, Shylock, Doktor Faustus und Prinz Hamlet.
Aber auch in der Kinder- und Jugendliteratur gewinnt das realistisch-zeitgemässe Problembuch, das sich mit Themen wie Sexualität, Umweltschutz, Drogensucht, Behinderung, Aussenseitertum und Jugendarbeitslosigkeit beschäftigt, zunehmend an Bedeutung. Den Kindern und Jugendlichen wird anhand dieser Literatur die Möglichkeit eröffnet, sich kritisch mit diesen Themen auseinander zu setzen und einen Einblick in die entsprechende Problematik zu erhalten.
Nach einer Einführung in die Thematik der problemorientierten Kinder- und Jugendliteratur werde ich darstellen, welche Bedeutung der literarischen Auseinandersetzung mit der Aussenseiterproblematik für die kindlichen und jugendlichen Rezipienten zukommt. Im Anschluss daran folgt eine Gegenüberstellung der negativen und positiven Aussenseitergestalten in der Kinder- und Jugendliteratur. Die Wirkung dieser literarischen Figuren auf Kinder und Jugendliche werde ich anschliessend verdeutlichen. Eine kritische Auseinandersetzung mit den gewonnen Erkenntnissen sowie ein Resümee schliessen die Arbeit ab.