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Affekt - Gefühl - Emotion: Zentrale Begriffe Psychoanalytischer Pädagogik? / Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik Bd.15 (PDF)

Annäherungen aus konzeptueller, forschungsmethodischer und professionalisierungstheoretischer Perspektive
 
 
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Die Befassung mit Affekten, Gefühlen und Emotionen nimmt in der Psychoanalytischen Pädagogik einen zentralen Stellenwert ein. Sie wird genährt durch die Theoriebildung der Psychoanalyse sowie angrenzender Disziplinen und leistet einen wichtigen Beitrag für...
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