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Zielgleicher und zieldifferenter inklusiver Unterricht

Umgang mit Nachteilsausgleich
 
 
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Lehrkräfte werden in der schulischen Inklusion ad hoc mit den Herausforderungen des zielgleichen und zieldifferenten Unterrichtens konfrontiert. Sie stehen vor der komplexen Aufgabe, einerseits Bildungsstandards des Regelsystems zu fordern und andererseits...
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