Unterwegs zur funktionierenden Gruppe

VorwortEinleitungI. Das Individuum und die GruppeI.1 Die Wechselwirkungen zwischen Anlage und UmweltI.2 Der Mensch im PluralI.2.1 PluralitatI.2.2 Die Gruppe - Definition und MerkmaleI.3 Psychodynamische Prozesse in GruppenI.3.1 Die Rolle - Definition und ModellI.3.2 Positionen und Funktionen der unterschiedlichen RollenI.3.3 FallvignettenI.3.4 Umgang der Leitung mit der Omega-RolleII. Die Themenzentrierte Interaktion (TZI)II.1 Biografie von Ruth CohnII.2 Die Grundlagen der TZIII.2.1 Humanistische PsychologieII.2.2 PsychoanalyseII.2.3 PadagogikII.2.4 PhilosophieII.3 Das Konzept der TZIII.3.1 Die HaltungII.3.2 Das ModellII.3.3 Die MethodeII.4 Anwendungsmoglichkeiten und -felder der TZIII.5 Das Ruth-Cohn-Institute for TCI-internationalIII. Figur-Hintergrund-PhanomeneIII.1 Ubertragung und GegenübertragungIII.1.1 UbertragungIII.1.2 GegenübertragungIII.2 ProjektionIII.3 Wiederholung, Ubertragung und Uber-HolungIII.3.1 KasuistikIII.3.2 Wiederholung(szwang) und UbertragungIII.3.3 Zum Umgang mit Ubertragungen in TZI-GruppenIII.4 Angst - Widerstand - StorungIII.4.1 AngstIII.4.2 WiderstandIII.4.3 StorungIII.5 Krisen in GruppenIII.6 TraumeIII.6.1 Zur Bedeutung und Funktion des TraumesIII.6.2 Zur TraumdeutungIII.6.3 Zur Traumarbeit im Verlauf eines GruppenprozessesIII.6.4 FallvignetteIV. Entwicklungsphasen in GruppenIV.1 Zur Annahme von Entwicklungsphasen einer GruppeIV.2 Das GruppenphasenmodellIV.2.1 Das Für und Wider eines jeden ModellsIV.2.2 Wie wir unser Modell verstanden wissen wollenIV.2.3 Grundannahmen des ModellsIV.2.4 Gruppenprozess - Gruppenentwicklung - GruppenphaseIV.3 Die sechs Phasen unseres ModellsIV.3.1 Phase 1: Orientierung und KontaktaufnahmeIV.3.2 Phase 2: Annaherung und ZusammenarbeitIV.3.3 Phase 3: Differenzierung und IntegrationIV.3.4 Phase 4: Autonomie und InterdependenzIV.3.5 Phase 5: Vertrauen und IntimitatIV.3.6 Phase 6: Abschied und AusblickIV.4 Tabellarische Ubersicht der Entwicklungsphasen einer GruppeLiteratur