Transitionen - Übergänge vom Studium in den Beruf
Zur Verbindung von qualitativer und quantitativer Forschung
Entwicklungs- oder Lernprozesse?
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Produktinformationen zu „Transitionen - Übergänge vom Studium in den Beruf “
Entwicklungs- oder Lernprozesse?
Klappentext zu „Transitionen - Übergänge vom Studium in den Beruf “
Übergang Studium - Beruf in qualitativer (Biografieforschung) und quantitativer (Lebenslaufforschung) - Konzeptionen von Übergängen: Entwicklungs- oder Lernprozesse? - Absolventenstudien - Pädagogik und Medizin: Fachbereiche im Vergleich u.a.m. Wie nehmen Absolventen und Absolventinnen der Studiengänge Erziehungswissenschaft und Medizin ihr Studium wahr, wie erleben sie den Übergang und wie deuten sie ihre berufliche Situation? Gibt es spezifische Haltungen, die durch die unterschiedlichen Fachkulturen, die unterschiedliche Studiengestaltung und die unterschiedliche Arbeitsmarktsituation bewirkt wird? In welchen Sequenzen gestaltet sich der Übergang? Auf diese (und weitere) Fragen gibt der vorliegende Band Antworten. Dabei werden in der Forschung qualitative und quantitative Ansätze verbunden.
Inhaltsverzeichnis zu „Transitionen - Übergänge vom Studium in den Beruf “
- Übergang Studium- Beruf in qualitativer (Biografieforschung) und quantitativer (Lebenslaufforschung)
- Konzeptionen von Übergängen: Entwicklungs- oder Lernprozesse?
- Absolventenstudien
- Pädagogik und Medizin: Fachbereiche im Vergleich u.a.m.
Autoren-Porträt
Dr. Heide von Felden ist Professorin Institut für Erziehungswissenschaft der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz.Dr. Jürgen Schiener ist akademischer Rat am Institut für Soziologie der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz.
Bibliographische Angaben
- 2010, 2010, 220 Seiten, Masse: 14,8 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben:von Felden, Heide; Schiener, Jürgen
- Herausgegeben: Jürgen Schiener, Heide von Felden
- Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
- ISBN-10: 3531169475
- ISBN-13: 9783531169477
- Erscheinungsdatum: 30.09.2010
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