Sprachen lernen und lehren
Die Perspektive der Bildungsgangforschung
Wie gehen Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene an die Aufgabe heran, eine fremde Sprache zu lernen? Das ist die Leitfrage des Buches. Wie interpretieren und nutzen sie die ihnen in Bildungseinrichtungen gebotenen Sprachlernangebote? Von Interesse ist...
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Produktinformationen zu „Sprachen lernen und lehren “
Klappentext zu „Sprachen lernen und lehren “
Wie gehen Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene an die Aufgabe heran, eine fremde Sprache zu lernen? Das ist die Leitfrage des Buches. Wie interpretieren und nutzen sie die ihnen in Bildungseinrichtungen gebotenen Sprachlernangebote? Von Interesse ist hier also nicht nur der Spracherwerb, sondern auch die Frage, vor welche Herausforderungen sich junge Sprachenlernende in pluralen Gesellschaften gestellt sehen und wie sie, als Subjekte ihrer sprachlichen Bildungsgänge, diesen Herausforderungen begegnen.
Autoren-Porträt
Prof. Dr. Helene Decke-Cornill, Prof. Dr. Adelheid Hu, Prof. Dr. Meinert Meyer Alle: Universität Hamburg, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaften
Bibliographische Angaben
- 2007, 271 Seiten, Masse: 14,9 x 21,2 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Hrsg. v. Helene Decke-Cornill, Adelheid Hu u. Meinert A. Meyer
- Herausgegeben: Helene Decke-Cornill, Adelheid Hu, Meinert Meyer
- Verlag: Verlag Barbara Budrich
- ISBN-10: 3866491115
- ISBN-13: 9783866491113
- Erscheinungsdatum: 19.09.2007
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