Selbstreguliertes Schreiben
Schreibstrategien erfolgreich vermitteln
20 Schreibstrategien zur Optimierung von Schreibprozessen
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Produktinformationen zu „Selbstreguliertes Schreiben “
20 Schreibstrategien zur Optimierung von Schreibprozessen
Klappentext zu „Selbstreguliertes Schreiben “
Texte zu schreiben, das fällt vielen Schülern ausgesprochen schwer. Das können Lehrer/innen durch das Vermitteln von Schreibstrategien ändern - und zwar in allen Schulstufen und Schulformen. Schreibstrategien sind mentale Werkzeuge, die nachweislich und nachhaltig Textprodukte verbessern und und Schreibprozesse optimieren. In diesem Buch werden Schreibstrategien systematisiert und ihre Vermittlung im Unterricht zum zentralen Gegenstand gemacht. Sie erhalten Hintergrundwissen zu Schreibkompetenz, -entwicklung und -förderung. Es stehen mehr als 20 Schreibstrategien für die kombinierte Lese- und Schreibförderung zur Verfügung.
Autoren-Porträt von Maik Philipp
Maik Philipp, Jg. 1979, Dr. phil., ist Professor für Deutschdidaktik an der Pädagogischen Hochschule Zürich.
Bibliographische Angaben
- Autor: Maik Philipp
- 2014, 216 Seiten, 10 Schwarz-Weiss-Abbildungen, 10 Abbildungen, Masse: 16,7 x 23,8 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Beltz
- ISBN-10: 3407628994
- ISBN-13: 9783407628992
- Erscheinungsdatum: 28.08.2014
Pressezitat
"Eine wirkliche Hilfe, bei Schülern selbstregulierte Schreibprozesse in Gang zu setzen." Adelheid Beirat, schulmagazin 5-10 3/2015
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