Schulabsentismus und Schuldropout
Fallanalysen zur Erfassung eines Phänomens
Sandra Seeliger befasst sich mit den Phänomenen Schulabsentismus und Schuldropout. Sie liefert auf der Grundlage von vier Fallstudien einen tiefen Einblick in die vielfältigen Bedingungsgefüge, die einen erfolgreichen Schulabschluss behindern können und...
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Produktinformationen zu „Schulabsentismus und Schuldropout “
Klappentext zu „Schulabsentismus und Schuldropout “
Sandra Seeliger befasst sich mit den Phänomenen Schulabsentismus und Schuldropout. Sie liefert auf der Grundlage von vier Fallstudien einen tiefen Einblick in die vielfältigen Bedingungsgefüge, die einen erfolgreichen Schulabschluss behindern können und bindet die Erkenntnisse in den aktuellen wissenschaftlichen Diskurs ein. Die vier Analysen werden mit Ansätzen aus der Resilienzforschung verbunden und reflektiert. Die Autorin zeigt weiterhin auf, wie SchülerInnen auch unter schwierigen Ausgangsbedingungen zu einem erfolgreichen Schulabschluss geführt werden können. Sandra Seeliger recherchiert, wie risikobehaftet das Aufwachsen in der Gesellschaft sein kann, wie reale Schülerbiographien aussehen können und wie wichtig es für Schulen und LehrerInnen ist, sich dieser Faktoren bewusst zu sein und diese in den eigenen Anforderungen zu berücksichtigen.
Inhaltsverzeichnis zu „Schulabsentismus und Schuldropout “
Schulsozialarbeit.- Schutz-und Risikofaktoren.- Invulnerabilität.- Persönlichkeitsentwicklung.- electiveSampling.
Autoren-Porträt von Sandra Seeliger
Sandra Seeliger ist wissenschaftlicheMitarbeiterin der Bergischen Universität Wuppertal. Sie promovierte amLehrstuhl der Allgemeinen Didaktik / Theorie der Schule bei Prof. Dr. MariaAnna Kreienbaum.
Bibliographische Angaben
- Autor: Sandra Seeliger
- 2016, 1. Aufl., XVI, 216 Seiten, 10 Abbildungen, Masse: 14,8 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Springer, Berlin
- ISBN-10: 3658125934
- ISBN-13: 9783658125936
- Erscheinungsdatum: 11.02.2016
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