Schülerinnen und Schüler kompetent führen

Albert Meier (*1956) studierte nach der Lehrerausbildung Entwicklungs- und Sozialpsychologie sowie Pädagogik an der Universität Fribourg (CH). Nach Berufserfahrungen im Schul- und Sozialbereich arbeitete er von 1991 bis 2021 in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung (PH Bern und PH Zürich). Zu Beginn seiner Karriere waren insbesondere berufliche Basics (Psychologie, Pädagogik, Didaktik, Berufspraxis) seine Schwerpunkte. In der zweiten Berufsphase widmete er sich hauptsächlich der Stärkung von überfachlichen Professionskompetenzen. Er lehrte erfahrene Lehrpersonen, wie sie befriedigend, im richtigen Mass engagiert und langfristig gesund ihren Beruf ausüben können. Albert Meier ist verheiratet, Vater und Grossvater und lebt in Wabern bei Bern.

Barbara Blanc, M.A., geb. 1972, ist Lehrperson (Eingangsstufe) sowie schulische Heilpädagogin. Sie hat Anstellungen in den Kantonen Zürich, St. Gallen und Zug und arbeitet auch in afrikanischen lateinamerikanischen Schulen. Seit 2008 ist sie als Dozentin für Pädagogik und Allgemeine Didaktik und Sonderpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Zürich tätig, seit 2016 zusätzlich als Studiengangleiterin der Teilzeitstudiengänge der Abteilung Primarstufe.
Als Präsidentin der Pfadibewegung Schweiz stellt bildet für sie das informelle Lernen, also das Lernen in Lebenszusammenhängen ausserhalb des formalen Bildungswesen, ein bedeutender Nebenschwerpunkt.

Dr. Jean-Paul Munsch studierte an der Universität Zürich und Amsterdam Philosophie und Geschichte. In seiner Promotion erarbeitete er auf der Grundlage des Aristotelischen Mussebegriffs ein eigenes Schul- und Organisationsentwicklungsmodell, das Sinnorientierung und Selbstorganisation fruchtbar macht. In seiner Beratungstätigkeit als Coach und Schulberater findet sein Modell Anwendung, so dass Menschen lernen, sich selber ernster zu nehmen und so zunehmend Verantwortung für ihr Denken, Handeln und Fühlen zu übernehmen. An der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule