SAVE - Strategien für Jugendliche mit ADHS
Verbesserung der Aufmerksamkeit, Verhaltensorganisation und Emotionsregulation. Plus Extras online
Das Störungsbild der ADHS zeigt sich im Jugendalter besonders komplex und vielfältig. Interventionen sollten darauf ausgelegt sein, dass die Jugendlichen überdauernde Fertigkeiten für verschiedene Alltagssituationen erlernen, um die Folgen und...
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Produktinformationen zu „SAVE - Strategien für Jugendliche mit ADHS “
Klappentext zu „SAVE - Strategien für Jugendliche mit ADHS “
Das Störungsbild der ADHS zeigt sich im Jugendalter besonders komplex und vielfältig. Interventionen sollten darauf ausgelegt sein, dass die Jugendlichen überdauernde Fertigkeiten für verschiedene Alltagssituationen erlernen, um die Folgen und Beeinträchtigungen durch ihr Störungsbild lebenslang bewältigen zu können. Die Jugendlichen sollen soweit wie möglich selbst Verantwortung für ihren therapeutischen Prozess übernehmen und in ihren Ressourcen gestärkt werden.Das standardisierte Trainingsprogramm verfolgt eine Kompetenzsteigerung in den drei Kernbereichen Aufmerksamkeit, Verhaltensorganisation und Emotionsregulation. In zehn Trainingssitzungen werden mit den Jugendlichen Methoden angewandt und Strategien eingeübt für Motivation, verbesserte Aufmerksamkeit, verbessertes Planungsverhalten, Problemlösungen, Emotionsregulation und Selbstmanagement.
Das Manual beinhaltet einen übersichtlich verfassten theoretischen Grundlagenteil; weiterhin wird auf die Entwicklung und Grundprinzipien des Trainingsprogramms eingegangen. Der Praxisteil umfasst die konkrete praxisnahe Beschreibung der einzelnen Trainingssitzungen sowie umfangreiches Material und optionales Zusatzmaterial zur Durchführung.
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Inhaltsverzeichnis zu „SAVE - Strategien für Jugendliche mit ADHS “
1. Grundlagen.- 2. Praxisteil mit modular aufgebauten Therapiesitzungen
Autoren-Porträt von Nina Sproeber, Anne Brettschneider, Lilo Fischer, Jörg M. Fegert, Jasmin Grieb
Dr. rer.nat. Nina Spröber, Psychotherapeutin, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin, Ulm Lilo Fischer, Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie Ulm
Anne Brettschneider, Oderwitz
Prof. Dr. Jörg M. Fegert, Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie Ulm
Bibliographische Angaben
- Autoren: Nina Sproeber , Anne Brettschneider , Lilo Fischer , Jörg M. Fegert , Jasmin Grieb
- 2013, 2013, XI, 179 Seiten, 107 Abbildungen, Masse: 19,3 x 26 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Springer, Berlin
- ISBN-10: 3642383610
- ISBN-13: 9783642383618
- Erscheinungsdatum: 22.10.2013
Pressezitat
"... Gut gelungenes Trainingsprogramm, das dank seiner Übersichtlichkeit und Benutzerfreundlichkeit sehrgut für einen zeitökonomischen Einsatz in der psychotherapeutischen Praxis geeignet ist." (Sibylla Rehnitz, in: Psychotherapie Aktuell, Jg. 9, Heft 1, 2017)
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