Psychodynamisch handeln lernen

VorwortTeil I Das Theorie-Praxis-Verhältnis in der psychodynamischen PsychotherapieEinführung zu den BeiträgenDie Kluft zwischen wissenschaftlicherTheorie und professioneller PraxisGünter GöddeZu einer praxeologischen Theoriepsychotherapeutischer ProfessionRolf SchumacherZur intersubjektiven Orientierungim therapeutischen HandelnMichael ErmannRessourcenorientierte Praxisin der psychodynamischen TherapieWolfgang WöllerSeelisches als Behandlung -Behandlung des SeelischenWerner PohlmannTeil II Schrittweise Annäherungen an das therapeutische HandelnEinführung zu den BeiträgenMit Übertragung und Gegenübertragung umgehenTilman WatzelMit Widerständen arbeiten lernenTimo Storck & Inka MontanPsychoanalytische Handlungskompetenzenbei jungen ErwachsenenInge Seiffge-KrenkePsychodynamische Psychotherapie mit ÄlterenReinhard Lindner & Meinolf PetersSchreibend ein Verständnis der Psychodynamik entwickelnEdith PüschelTeil III Entwicklung therapeutischer Kompetenzen in Supervision und SelbsterfahrungEinführung zu den BeiträgenTiefenpsychologische SupervisionKonzepte - Haltungen - TechnikenAnnekathrin Bergner & Gerald KurzTiefenpsychologische Supervisionim AusbildungskontextAnnekathrin Bergner & Gerald KurzThere is no such thing as a therapistDas körperliche Miteinander in der SupervisionDieter Rau-LuberichsDas psychodynamische Behandlungskonzeptder Mit-Bewegung - Fallbeispieleaus Therapie und SupervisionJochen WillerscheidtAls die Piranhas bei einer Flossfahrt im Wasser lauertenErlebensorientierte psychodynamische GruppenselbsterfahrungMarkus SchirpkeTeil IV Orientierung an kasuistischen BeispielenEinführung zu den BeiträgenDer Stellenwert von Fallgeschichtenin der psychodynamischen Ausbildung und PraxisGünter GöddeLiebesgeschichten szenisch verstehenSilvia SchneiderZwei Seiten der GlastürAnna-Lena BröckerPsychodynamisches verstehen, Lebendiges konstruierenund Existenzielles hörenAus der Behandlung eines Patienten mit Somatisierungund HypochondrieJohanna