Prüfungsregime und Prüfungskulturen
Soziologische Beobachtungen zur internen Organisation von Hochschule
Joachim Döbler geht der Frage nach, wie sich die "bologna-gerechte" Transformation von Hochschule auf die interne Organisation des Prüfungswesens auswirkt. Im empirischen Zugriff auf Dokumente aus dem Tätigkeitsbereich eines Prüfungsausschusses erweist sich...
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Klappentext zu „Prüfungsregime und Prüfungskulturen “
Joachim Döbler geht der Frage nach, wie sich die "bologna-gerechte" Transformation von Hochschule auf die interne Organisation des Prüfungswesens auswirkt. Im empirischen Zugriff auf Dokumente aus dem Tätigkeitsbereich eines Prüfungsausschusses erweist sich prüfungsrelevantes Handeln - von präsidialen Steuerungsimpulsen über studentische Prüfungsvorbereitungen bis zur Notengebung - als Teil eines sozialen Systems, das widersprüchlichen Funktionserwartungen und Imperativen der Formalisierung unterworfen, zugleich aber offen für fakultätskulturelle Auslegungen ist.Inhaltsverzeichnis zu „Prüfungsregime und Prüfungskulturen “
Prüfen im Bologna-Regime.- Kompetent kompetenzorientiert prüfen?.- Prüfungen - Funktionsbestimmungen und Qualitätsanforderungen.- Bestandsaufnahmen zum Prüfungswesen einer Fakultät.- Prüfungsrelevante Kommunikation - Empirische Annäherungen.
Autoren-Porträt von Joachim Döbler
Prof. i.R. Dr. Joachim Döbler lehrt an der Ostfalia, Hochschule für angewandte Wissenschaften, im MA-Studiengang Sozialmanagement. Er war fünf Jahre Vorsitzender des Prüfungsausschusses im BA-Studiengang Soziale Arbeit; vormals Professur für Soziologie und Soziale Gerontologie; Erasmus-Dozenturen an Hochschulen in Aarhus, Preston, Newcastle und Porto.
Bibliographische Angaben
- Autor: Joachim Döbler
- 2019, 1. Aufl. 2019, XI, 267 Seiten, 1 Abbildungen, Masse: 14,8 x 21,1 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Springer, Berlin
- ISBN-10: 3658252898
- ISBN-13: 9783658252892
- Erscheinungsdatum: 08.03.2019
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