Politische Bildung als Wissenschaft
Bilanz und Perspektiven
VorwortI. Politikdidaktik als WissenschaftWolfgang Sander: Politikdidaktik heute - wo steht die Wissenschaft vom politischen Lernen?Georg Weißeno: Wo steht die Politikdidaktik als Wissenschaft?Peter Massing: Politikdidaktik als Wissenschaft?II. Wo...
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VorwortI. Politikdidaktik als WissenschaftWolfgang Sander: Politikdidaktik heute - wo steht die Wissenschaft vom politischen Lernen?Georg Weißeno: Wo steht die Politikdidaktik als Wissenschaft?Peter Massing: Politikdidaktik als Wissenschaft?II. Wo steht die außerschulische politische Bildung?Klaus-Peter Hufer: Wo steht die Wissenschaft von der politischen Bildung? - Eine Disziplin zwischen Politikwissenschaft, Soziologie und ErwachsenenbildungKlaus Ahlheim: Bilanz und Perspektiven politischer ErwachsenenbildungAlbert Scherr: Außerschulische Jugendbildung: Aspekte einer Bilanz und Hinweise auf PerspektivenBenno Hafeneger: Politische Jugendbildung - Subjektentwicklung, Professionsverständnis und LernkulturIII. Empirische Forschung und normative Grundlegung in der PolitikdidaktikCarla Schelle: Kriterien und Perspektiven qualitativer Fachunterrichtsforschung - Fachunterrichtsforschung als fallorientierte Praxisforschung?Peter Henkenborg: Braucht die Wissenschaft von der politischen Bildung eine normative Grundlegung? - Über normative Begründungen und Probleme der PolitikdidaktikJoachim Detjen: Bedarf die Wissenschaft von der Politischen Bildung einer normativen Grundlegung? - Versuch einer Antwort auf die vom Radikalen Konstruktivismus ausgehenden Herausforderungen für die Politische Bildung
Bibliographische Angaben
- 2002, 130 Seiten, Masse: 14,7 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung
- Verlag: Wochenschau-Verlag
- ISBN-10: 3879203504
- ISBN-13: 9783879203505
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