Personalentwicklung als Schulleitungsaufgabe
Bedürnisse und Ziele, Die 7 Handlungsfelder, Die 5 Gesprächsanlässe, Die Instrumente dazu, Die Wege dahin, Die heiklen Punkte
Knapp, übersichtlich und äusserst praxisorientiert widmen sich Bianca Ender und Anton Strittmatter der Frage, wie Personalentwicklung im Schulbereich vorangetrieben werden kann, welche Probleme sich stellen, und wie SchulleiterInnen ein professonelles...
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Produktinformationen zu „Personalentwicklung als Schulleitungsaufgabe “
Klappentext zu „Personalentwicklung als Schulleitungsaufgabe “
Knapp, übersichtlich und äusserst praxisorientiert widmen sich Bianca Ender und Anton Strittmatter der Frage, wie Personalentwicklung im Schulbereich vorangetrieben werden kann, welche Probleme sich stellen, und wie SchulleiterInnen ein professonelles Konzept der Personalentwicklung erarbeiten können.Der schmale, hervorragend strukturierte Band enthält keine Allheilmittel und Rezepte, aber eine Fülle von Anregungen und nützlichen Konzepten: Handlungsanleitungen, Praxisbeispiele und -instrumente sowie Vorschläge zur Problemlösung, die sich bereits in der Umsetzung bewährt haben.SchulleiterInnen, die sich mit Personalentwicklung an ihrer Schule auseinandersetzen wollen, erhalten so Unterstützung bei ihrer neuen Aufgabe und Hilfe in kritischen Situationen.Aus dem Inhalt:Sich ein Konzept der Personalentwicklung erarbeitenBegleitung in biografisch kritischen PhasenPersonalportfolio planenIndividuelle Weiterbildung stimulieren und zum gemeinsamen Thema machenStandort- und Perspektivengespräche führenKonstruktive Konfliktlösegespräche führenHilfreich Feedback geben
Autoren-Porträt von Bianca Ender, Anton Strittmatter
Zu den AutorInnen:Mag. Bianca Ender ist Lehrbeauftragte an der Universität Innsbruck und Mitglied des Ausbildungsteams der Schulleitungskurse PA LCH/aeb, freiberufliche Organisationsberaterin und Redakteurin des "journal für schulentwicklung" (StudienVerlag)Dr. Anton Strittmatter ist Leiter der Pädagogischen Arbeitsstelle des Dachverbandes der Schweizer Lehrerinnen und Lehrer LCH, Programmverantwortlicher der Schulleitungskurse PA LCH/aeb und freiberuflicher Organisationsberater.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Bianca Ender , Anton Strittmatter
- 2001, 64 Seiten, mit Abbildungen, Masse: 17,1 x 22,6 cm, Taschenbuch, Deutsch
- Verlag: StudienVerlag
- ISBN-10: 3706516861
- ISBN-13: 9783706516860
Rezension zu „Personalentwicklung als Schulleitungsaufgabe “
Bianca Ender und Anton Strittmatter zeigen auf, dass sich auch komplexe Themen anregend und auffordernd in knapper Form darstellen lassen. Die Präsentation als 'Werkstatt' ist ein geeigneter Ort, um sich sowohl mit grundlegenden Fragestellungen (z.B. an der Schule wahrgenommen und anerkannt zu werden) als auch mit heiklen Themen (z.B. 'Beißhemmungen' im Kollegium) auseinander zu setzen.Lernende Schule"Die langjährige Erfahrung der Autoren auf dem Gebiet der Ausbildung von Schulleiter/innen ist unverkennbar, denn es dominieren Stringenz, klare Vorstellungen vom Machbaren, ein Blick für kritische Punkte und in der Praxis erprobte Vorschläge zur Umsetzung. Der vorliegende Band ist kurz und knapp, aufs Wesentliche beschränkt, klar formuliert, also das richtige Arbeitsmittel für Schulleiter/innen. Man darf gespannt sein, was die weiteren Bände bringen."www.comburg.de
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