Pädagogik / Kinder haben Rechte!
Kinderrechte kennen - umsetzen - wahren. Für Kindergarten, Schule und Jugendhilfe (0-18 Jahre)
Erste deutschsprachige Darstellung des Kinderrechtsansatzes
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Produktinformationen zu „Pädagogik / Kinder haben Rechte! “
Erste deutschsprachige Darstellung des Kinderrechtsansatzes
Klappentext zu „Pädagogik / Kinder haben Rechte! “
Kinder haben Rechte. Welche sind das, und welcher Beitrag kann geleistet werden, damit Kinder zu ihren Rechten kommen und diese auch wahrnehmen können? Zwanzig Jahre nach der Ratifizierung der UN-Kinderrechtskonvention durch Deutschland zieht das Buch eine Zwischenbilanz. Geschichte und Stand der Umsetzung der Kinderrechte werden ebenso dargestellt wie die sich abzeichnende Entwicklungslinie, zukünftigen Herausforderungen und vor allem auch Anleitungen zum praktischen Handeln in konkreten Situationen, die sich z.B. Erzieher/innen bei ihrer täglichen Arbeit stellen. Sie werden umfassend in den an den Rechten der Kinder orientierten Arbeitsansatz (Child Rights based Approach) eingeführt. Zahlreiche Übersichten und Tabellen und eine Checkliste zur Umsetzung der Kinderrechte in der eigenen Arbeit runden dieses praxisnahe Grundlagenwerk ab. Mit Selbsttest »Wie fit bin ich in punkto Kinderrechte?«
Autoren-Porträt von Jörg Maywald
Prof. Dr. Jörg Maywald ist Soziologe, Geschäftsführer der "Deutschen Liga für das Kind" und Sprecher der "National Coalition für die Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention in Deutschland".
Bibliographische Angaben
- Autor: Jörg Maywald
- 2012, 232 Seiten, 8 Schwarz-Weiss-Abbildungen, mit zahlreichen Abbildungen, Masse: 16,7 x 24,2 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Beltz
- ISBN-10: 3407256876
- ISBN-13: 9783407256874
- Erscheinungsdatum: 16.02.2012
Rezension zu „Pädagogik / Kinder haben Rechte! “
»Ein umfassendes, anschaulich aufbereitetes Kompendium, das fundiertes Wissen vermittelt, aber auch zur Standortbestimmung herausfordert.« Welt des Kindes
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