miniLÜK: Spielend logisch denken lernen

Spielend logisch denken lernen 2

Lage-Training, Figur-Wahrnehmung, Zählaufgaben mit Farbdifferenzierung und logischer Ergänzung, Subtraktion.

Anspruchsvolle Spiel- und Übungsfolgen, die Vor- und Grundschulkinder fordern und in besonderer Weise fördern. Im Vordergrund steht bei den Aufgaben dieser Reihe die Entwicklung des mathematisch-logischen Denkens, des folgerichtigen Handelns. Gleichzeitig werden Wahrnehmung, Konzentration und Beobachtungsfähigkeit gestärkt.

In diesem Heft finden sich vorwiegend Übungen zu den Themen

Lage-Training
Form-Erkennung
Zählaufgaben mit Farbdifferenzierung und logischer Ergänzung
Subtraktion
Inhalt
2 Welche farbige Form fehlt? (Lage-Training, Entwicklung der Beobachtungsfähigkeit, Form-Erkennung)
6 Welche Linien fehlen? (Lage-Training, Entwicklung der Beobachtungsfähigkeit)
10 Welche Farbe fehlt? (Lage-Training, Entwicklung der Beobachtungsfähigkeit)
12 Welches farbige Dreieck fehlt? (Lage-Training, Entwicklung der Beobachtungsfähigkeit, Form-Erkennung)
14 Wie viele Würfel haben wir? (Zählübung, Entwicklung der Beobachtungsfähigkeit)
16 Wie viele Würfel haben wir? Achte auf die Farbe des Hintergrundes! (Zählübung, Entwicklung der Beobachtungsfähigkeit)
22 Wie viele Punkte sind auf der gegenüberliegenden Seite des Würfels? (Logik-Training, Entwicklung der Beobachtungsfähigkeit, Subtraktion)

Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das miniLÜK-Lösungsgerät.
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Thinking logically made fun 2
These are demanding games and practise sequences which provide a challenge for children at pre-school and primary school age.

Recognising positions
Recognising shapes
Counting exercises with different colours and logical sequences
Subtraction

The exercises in this series focus on the development of mathematical logic and logically consistent action. At the same time, they enhance perception, concentration and observation skills.

Contents
2 Which