Lesebuchgeschichten
Erzählstoffe in Schullesebüchern 1770-1920
Aus dem Inhalt:
1. Einführung
1.1. Erzählforschung und Schulbuch
1.2.Geschichtenpädagogik im Überblick
1.3. Hinweise zur Benutzung des Bandes
2. Die Lesebücher
3. Die Erzählstoffe
3.1.Fabeltypen nach Dicke/Grubmüller
3.2. Erzähltypen nach...
1. Einführung
1.1. Erzählforschung und Schulbuch
1.2.Geschichtenpädagogik im Überblick
1.3. Hinweise zur Benutzung des Bandes
2. Die Lesebücher
3. Die Erzählstoffe
3.1.Fabeltypen nach Dicke/Grubmüller
3.2. Erzähltypen nach...
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Klappentext zu „Lesebuchgeschichten “
Aus dem Inhalt:1. Einführung
1.1. Erzählforschung und Schulbuch
1.2.Geschichtenpädagogik im Überblick
1.3. Hinweise zur Benutzung des Bandes
2. Die Lesebücher
3. Die Erzählstoffe
3.1.Fabeltypen nach Dicke/Grubmüller
3.2. Erzähltypen nach Aarne/Thompson
3.3. Erzählmotive nach Thompson
3.4. Erzähltypen nach Grimm
4. Die Autoren der Textvorlage
Bibliographische Angaben
- Autor: Ingrid Tomkowiak
- 1993, VIII, 370 Seiten, Masse: 15,5 x 23 cm, Gebunden, Deutsch
- Verlag: De Gruyter
- ISBN-10: 3110140772
- ISBN-13: 9783110140774
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