Kon-Texte
Pädagogische Spurensuche
Das Werk zeigt, dass Pädagoginnen und Pädagogen spurensuchende Forscher und forschende Spurensucher zugleich sind - je nachdem, aus welcher Perspektive sie ihren Blick fokussieren. Die in diesem Buch vereinten Autorinnen und Autoren haben fesselnde Spuren...
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Produktinformationen zu „Kon-Texte “
Klappentext zu „Kon-Texte “
Das Werk zeigt, dass Pädagoginnen und Pädagogen spurensuchende Forscher und forschende Spurensucher zugleich sind - je nachdem, aus welcher Perspektive sie ihren Blick fokussieren. Die in diesem Buch vereinten Autorinnen und Autoren haben fesselnde Spuren für sich gefunden: in der Autobiographie, in der Zeit, in Medien und in bleibenden, überdauernden Erlebnissen, Erfahrungen und Erkenntnissen. Zu Ehren Prof. Dr. Norbert Neumanns werden diese Spuren verfolgt und in einen pädagogischen Kon-Text gebracht.Inhaltsverzeichnis zu „Kon-Texte “
Autobiographische Spuren/Perspektive.- Spuren der Zeit.- Spuren hinterlassen Medien - Grundlagen und Analyse.- Bleibende Spuren.Autoren-Porträt
Dr. Silke Allmann ist als akademische Oberrätin und Dr. Jorina Talmon-Gros ist als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Pädagogik der Universität Koblenz tätig.
Bibliographische Angaben
- 2017, 1. Aufl., VI, 228 Seiten, 6 Abbildungen, Masse: 14,8 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Silke Allmann, Jorina Talmon-Gros
- Verlag: Springer, Berlin
- ISBN-10: 3658168404
- ISBN-13: 9783658168407
- Erscheinungsdatum: 16.01.2017
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