Kompendium Fachdidaktik Romanistik. Französisch - Italienisch - Spanisch
Band I: Grundlagen
Das "Kompendium Fachdidaktik Romanistik" betritt in zweierlei Hinsicht Neuland: erstmals wird eine umfassende, sprachenübergreifend konzipierte Einführung in die Fachdidaktiken der drei grossen romanischen Schulsprachen Französisch, Spanisch und Italienisch...
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Produktinformationen zu „Kompendium Fachdidaktik Romanistik. Französisch - Italienisch - Spanisch “
Das "Kompendium Fachdidaktik Romanistik" betritt in zweierlei Hinsicht Neuland: erstmals wird eine umfassende, sprachenübergreifend konzipierte Einführung in die Fachdidaktiken der drei grossen romanischen Schulsprachen Französisch, Spanisch und Italienisch vorgelegt. Durch den Grad der Vertiefung ist das Werk nicht nur als Einführung, sondern auch als studienbegleitende Lektüre und für die Lehrkräfteaus- und -fortbildung geeignet. Band I behandelt u.a. die folgenden Themen: Definitionen - Geschichte des Unterrichts der romanischen Sprachen - Bildung durch Fremdsprachenunterricht - Rahmenbedingungen - Unterrichtsplanung - Inklusion - Professionalisierung und Berufsperspektiven - Forschungsmethoden.
Klappentext zu „Kompendium Fachdidaktik Romanistik. Französisch - Italienisch - Spanisch “
Das "Kompendium Fachdidaktik Romanistik" betritt in zweierlei Hinsicht Neuland: erstmals wird eine umfassende, sprachenübergreifend konzipierte Einführung in die Fachdidaktiken der drei grossen romanischen Schulsprachen Französisch, Spanisch und Italienisch vorgelegt. Durch den Grad der Vertiefung ist das Werk nicht nur als Einführung, sondern auch als studienbegleitende Lektüre und für die Lehrkräfteaus- und -fortbildung geeignet. Band I behandelt u.a. die folgenden Themen: Definitionen - Geschichte des Unterrichts der romanischen Sprachen - Bildung durch Fremdsprachenunterricht - Rahmenbedingungen - Unterrichtsplanung - Inklusion - Professionalisierung und Berufsperspektiven - Forschungsmethoden.
Inhaltsverzeichnis zu „Kompendium Fachdidaktik Romanistik. Französisch - Italienisch - Spanisch “
1. Definitionen, Disziplinen und Diskurse2. Geschichte des Unterrichts der romanischen Sprachen3. Bildung durch Unterricht in den romanischen Sprachen4. Rahmenbedingungen des gegenwärtigen Fremdsprachenunterrichts5. Unterrichtsplanung und Unterrichtsmethoden: Prinzipien, Planung, Techniken, Qualitätssicherung6. Differenzierung und Inklusion im Unterricht der romanischen Sprachen7. Professionalisierung und Berufsperspektiven8. Romanische Fachdidaktiken / Fremdsprachenforschung als wissenschaftliche Disziplinen: Forschungsmethoden9. Fünfzehn Thesen zu Fremdsprachenunterricht und Fremdsprachendidaktik im 21. Jahrhundert
Autoren-Porträt von Daniel Reimann
Prof. Dr. Daniel Reimann ist Ordinarius für Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen an der Humboldt-Universität zu Berlin.
Bibliographische Angaben
- Autor: Daniel Reimann
- 2023, 1. Auflage, 565 Seiten, Masse: 17,6 x 24,1 cm, Gebunden, Deutsch
- Verlag: Narr
- ISBN-10: 3381102419
- ISBN-13: 9783381102419
- Erscheinungsdatum: 26.09.2023
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