Kinder und Jugendliche mit Hochbegabung
Erkennen, stärken und fördern - damit Begabung zum Erfolg führt
Schulversagen trotz hoher Intelligenz kombiniert mit Verhaltensauffälligkeiten und geringem Selbstvertrauen - was sind die Ursachen dafür? Dieses Buch gibt Antworten und zeigt, wie betroffenen Kindern und Jugendlichen geholfen werden kann. Es wendet sich an...
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Produktinformationen zu „Kinder und Jugendliche mit Hochbegabung “
Schulversagen trotz hoher Intelligenz kombiniert mit Verhaltensauffälligkeiten und geringem Selbstvertrauen - was sind die Ursachen dafür? Dieses Buch gibt Antworten und zeigt, wie betroffenen Kindern und Jugendlichen geholfen werden kann. Es wendet sich an Eltern, Erzieher, Lehrer und Therapeuten, die mit dieser Problematik konfrontiert werden. Die Autorin verdeutlicht, dass Entwicklungsverzögerungen und psychische Auffälligkeiten nicht nur bei Hochbegabten durch eine frühzeitige Diagnostik besser und gezielter behandelt werden können, damit sie Schullaufbahn und Lebensqualität nicht beeinträchtigen. Dabei steht nicht die Behandlung einzelner Symptome, sondern deren Ursache im Vordergrund.
Anhand von zahlreichen Praxisbeispielen wird erläutert, wie sich diese Kinder und Jugendlichen ihrer Fähigkeiten bewusst werden, davon profitieren und ein gutes Selbstwertgefühl entwickeln können.
Klappentext zu „Kinder und Jugendliche mit Hochbegabung “
Schulversagen trotz hoher Intelligenz kombiniert mit Verhaltensauffälligkeiten und geringem Selbstvertrauen - was sind die Ursachen dafür? Dieses Buch gibt Antworten und zeigt, wie betroffenen Kindern und Jugendlichen geholfen werden kann. Es wendet sich an Eltern, Erzieher, Lehrer und Therapeuten, die mit dieser Problematik konfrontiert werden. Die Autorin verdeutlicht, dass Entwicklungsverzögerungen und psychische Auffälligkeiten nicht nur bei Hochbegabten durch eine frühzeitige Diagnostik besser und gezielter behandelt werden können, damit sie Schullaufbahn und Lebensqualität nicht beeinträchtigen. Dabei steht nicht die Behandlung einzelner Symptome, sondern deren Ursache im Vordergrund.Anhand von zahlreichen Praxisbeispielen wird erläutert, wie sich diese Kinder und Jugendlichen ihrer Fähigkeiten bewusst werden, davon profitieren und ein gutes Selbstwertgefühl entwickeln können. Hochbegabte Kinder und Jugendliche leiden nicht selten unter Verhaltensauffälligkeiten und psychischen Problemen. Die mit diesen verbundenen Symptome führen im Kindergarten- und Schulalltag häufig dazu, eine vorliegende Hochbegabung zu übersehen. Sie wird in den Kindern zumeist erst gar nicht vermutet. Im weiteren Verlauf der Schulzeit kann es jedoch zu erheblichen Belastungen und Problemen in Schule und Elternhaus kommen. Dieses Buch versetzt Eltern, Erzieher, Lehrer und Therapeuten in die Lage, das gemeinsame Auftreten von Hochbegabung und von Leistungs- und Verhaltensdefiziten zu erkennen. Dies ist sowohl die Voraussetzung dafür, die Probleme mittels klar strukturierter Verhaltensmassnahmen abzubauen, als auch die mit der Hochbegabung verbundenen Ressourcen zu fördern.
Die Autorin: Frau Dr. med. Helga Simchen ist Kinderärztin, Neuropädiaterin, Kinder- und Jugendpsychiaterin, Psycho- und Verhaltenstherapeutin sowie systemische Familientherapeutin.
Zielgruppen: Eltern von betroffenen Kindern, Kinder- und Jugendpsychologen und -psychiater, Lehrer und Erzieher.
Autoren-Porträt von Helga Simchen
Dr. med. Helga Simchen ist Kinderärztin, Neuropädiaterin, Kinder- und Jugendpsychiaterin, Psycho- und Verhaltenstherapeutin sowie systemische Familientherapeutin. Nach langjähriger stationärer Tätigkeit an einer Universitätsklinik arbeitet sie seit 1995 in eigener Praxis in Mainz.
Bibliographische Angaben
- Autor: Helga Simchen
- 2005, 169 Seiten, teilweise farbige Abbildungen, Masse: 15,6 x 23,3 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Kohlhammer
- ISBN-10: 317018735X
- ISBN-13: 9783170187351
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